对学校发展有何合理化建议_关于学校建设发展合理化建议

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1、对学校发展有何合理化建议

学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构,在发展工作上,我们可以适当提出合理化建议。小编为大家精心准备了学校工作发展建议书,欢迎大家前来阅读。

对学校发展合理化建议篇一

每学期,年级活动都安排得十分丰富,不少活动促进了学生的成长,具有实效性,但也常常与校级、各学科组的各类活动发生"撞车"。在这种情况下,有时老师、学生会疲于奔命,还会分身无术,尤其临近期末时,教学上不仅要忙于结束课程,还得整理复习,调整心理状态静心备考,但各类活动的"正在进行时"打破了规律的课程安排,还让一些孩子无法端正备考态度,无所谓一个更加理想的考试结果。为此,本人建议年级安排活动时最好年度统筹安排,年级活动与学校大活动和谐进行,避免雷同,活动安排时,还可以结合各学科的需要,分时段安排,且各活动的间隔时间适中不宜太短,向外展示的活动重质不宜过于追求数量,所以每一学科的活动每学年好好的办一次即可。

新学年伊始,是对学生进行教育和立规范的最佳的时期。除了每年的"开学第一课"外,还应给班级足够的时间讨论出适合班级的班级规范。好的开始,是成功的一班,一起加油!

对学校发展合理化建议篇二

一、完善重点学科建设

华南农业大学植物学科点溯源于传统的植物学专业和植物生理学专业。上世纪90年代后期,根据国家对二级学科目录的调整,华南农业大学植物学专业和植物生理学专业合并,使植物学学科点从原来以传统植物分类学为主要研究方向发展成为具有多研究方向的学科。重点学科对于学院的教学发展十分地重要,例如兽医学院的预防兽医学科就是通过发展一门重点学科来带动更多的优秀学科。

二、加强建设专业

制定专业发展规划是加强专业建设的依据,是提高人才培养质量的重要环节。加强专业建设、优化专业结构,是学院可持续发展的基础。因此林学院的优秀专业如园林专业继续加强建设,其它专业也要努力建设,这些都十分地重要,学院应该加大专业基础(经费投入教学条件建设)和师资力量的建设。

三、加强建设教学实习基地

建设实习基地作为高校促进毕业生就业工作的重要途径,所以要加强对学生实习的教育指导。也就是要建立一支责任心强、业务精、作风好的指导教师队伍,在实习过程中加强对学生的教育管理,既要教育学生树立吃苦精神和敬业精神,又要在业务上对他们进行有力的指导,同时还必须及时了解他们的思想状况。

四、继续丰富学生生活

学生工作生活是很重要的一部分,所以要继续完善团委学生会的工作。例如在今年四月份由林学院团委学生会举办的华南农业大学第五届模拟导游竞赛。知识型的竞赛活动,可以倡导当代大学生健康时尚的生活,陶冶大学生的情操,为学生提供一个展示风采和相互学习交流的舞台。因此要加强学生组织建设,丰富学生生活。

五、举办更多的科技创新活动

能够充分发挥科技、人才、教育和信息优势。大学生科技活动重在可以培养学生的科技创新素质和创新意识,使大学生充分参与和体会科学研究的过程,加强学生在科技创新过程中原创意识与诚信意识的培养。此外,还需要加强组织机构建设,进一步加强学院在大学生科技活动中作用的发挥。

本人觉得一到三点的建议适用于学院,而第四和第五的观点则学院和学校都需要去改善。希望以上建议能对学校、学院的发展起到作用。

对学校发展合理化建议篇三

说起明德小学,你能一听到学校的名称,就想到它是哪所学校吗?不能,因为明德小学很多,我们的学校没有特色。人们一讲起某个领域的教育教学,就会想起这所学校,这才是品牌学校。就象品牌企业,它必然拥有某种核心的具有竞争力的产品,才算名牌企业,才可能塑造名牌形象。因此,我建议,我们要大力推进特色学校建设工程,从内涵上发展我们学校的文化力,提高学校的文化内涵,促进学校的持续发展。无论学校规模大小,将均能有所为,有所成就。

1、校长要深入研究自己的学校。

2、要确立适合自己学校实际的发展领域和目标。根据教师实际和地方文化特点,重在纵向比较发展,关键要看看自己是否在发展,再跟人家去比较差距和异同,有时也可以模仿的。

3、以科研为平台,长远规划发展方案。以语文的作文教学特色为例子,制定长期的发展规划方案,要开辟学生生活体验基地,全体语文教师要广泛研究作文教学,创办学生刊物,为教师和学生提供广阔的发展平台和激励机制,如发表、奖励等。 出处。

4、长抓不懈,积累丰厚的文化积淀。学校只有经过长期的文化积累,学校的文化底蕴才能深厚,才能让学校成为出人才出大师的地方。对教师来说,经年累月的学校文化积累和研究实践积累,为教师的研究发展提供了基础,为将来成为这个领域的教育专家打下坚实的基矗换句话说,只有拥有丰厚的文化积累,才能培养出真正的杰出的名师,而教育专家不是培养出来的,只有在肥沃的教育文化厚积的土壤上才能发育出来。

一、对改革的认识

1、要强化发展和改革的意识,这是当务之急,尽管我们唱着改革之歌,但我们仍是“摸着石头过河”,难免有“穿新鞋,走老路”之嫌,我认为目前学校工作的关键是要强化职工这方面的意识。就周边学校的发展速度看,我们面临很不妙的形势,我们学校职工平均年龄偏高,知识老化,思想比较保守,我们学校招生生源困难等都处于不利的地位。虽然我们在进步,但别人比我们进步得还快,所以我们还要加大前进的步伐。

2、召开关于学校改革和发展研讨会,至少召开行政人员会议。通过研讨,在行政会人员中形成关于学校形势及发展的共识。

3、发展是学校生命之所在,改革是促发展之关键。改革必须来真的下实的,要有相当的大动作,而不是修修补补、旁敲侧击。改革需要勇气,有时候需要置领导个人的荣辱利害于度外,需要我们做出必要的牺牲,需要我们冒一定的风险,甚至需要我们承担失败的责任。

4、我们要创造改革的条件,我们要敢为天下先,我们要推动形势的发展,引领时代的发展,而不能等和靠,不能因大气候不具备而裹足不前。

二、我们的责任与重担

经过这短短十几年的建设,包括这次普九的投入,我们城中发展迅速,我们曾经取得过辉煌的成绩。这些既是我们骄傲,同时也意味着我们的责任和担子比过去大了许多、重了许多。我们不能停滞不前,我们要发展、要超越。依据我们现有的条件,走具有城中特色的发展之路,努力提高教学质量,办一所人民信任的学校。

三、特色办学

(一)、特色办学的理由

1、让有特长的学生发挥特长,因材施教。这个道理很简单,不详说。

2、社会需要体育、音乐、美术人才,包括师范的和非师范的。特别是后二者。社会在快速发展,人们的生活水平,生活方式,消费水平、消费方式也在较快的变化中。这些变化中包括体育健身、艺术欣赏和消费及人本身艺术素质提高的需求的较快增长。我们要前瞻性的自觉地培养社会需要的人才。

3、发挥学校体育、音乐、美术教师的专长,人尽其才。我们学校还有一些专长教师。

4、促进学校的发展,增加学校的活力,活跃学校的气氛,提高学校的品位,营造更好的融洽的育人环境。

5、方便学生纪律管理。把学生吸引到体育、音乐、美术的爱好上来,邪门歪道自然就少了。学生的管理,应该重在“导”,而不是“压”和“堵”。

6、办得好可以吸引生源,提高升学率。

(二)特色办学的措施

1、首先,也是当务之急,要形成共识,作出决策,明确为学校的办学方向之一,最终成为学校组织意志。

2、具体措施。如果决策为学校的发展方向之一,再集体讨论,集思广益,制定具体措施。

四、家长会与教师家访

(一)、现状和问题

学生管理难,这是个棘手的现实问题。其中一个重要原因就是学校管理与家庭管理的脱节。一个学生落后,甚至走上邪门歪道,往往是钻了学校与家长信息不通的空子。比如学生个人私自旷课,进网吧等问题。就与此有很大关系。学生借学校收费之名义,向家长要钱,乱花钱,也是同样的原因。

(二)、必要性和意义

因此,大力加强学校和学生家长的沟通,是非常必要的,其意义很大。建立双方的经常性联系,也是迫在眉睫的事情。

(三)、条件和可行性。

现在,交通条件和通讯条件的根本转变,为学校和家长之间的经常性联系,提供了现实的可能。交通方面,摩托几乎家家都有、三轮车不少,公共交通四通八达,几乎延伸到了每一个自然村。通讯方面,固定电话、手机在农村也越来越普及了,更不用说城镇。

(四)、措施

1、重点对象,定期联系、经常性联系。如每周1次。

2、非重点对象,不定期联系。

3、教师家访。学校有这方面的规定,班主任老师家访也比较勤,应该说很辛苦,学校可否给予适当鼓励(包括物质上的)。每位班主任每学期对本班学生的家访,可邀请行政人员、任课教师同访,对重点学生,必要情况下要不定期,经常性家访。

4、家长会。最好,每学期每班都能举行一次家长会。

总之,上述建议,考虑也欠充分,只希望对学生的教育、学校的管理有一点作用。对学校整个教育教学乃至学校的名望形象的提高等,都能有点好处。

仅属个人之管见,有许多不妥之处,敬请斧正并海涵。 >>>下一页更多精彩“对学校发展合理化建议”

2、关于学校建设发展合理化建议

我们的学校在建设发展工作进行时,我们可以适当的提出合理化建议。小编为大家精心准备了给学校建设发展建议书,欢迎大家前来阅读。

学校建设发展合理化建议篇一

近年来学院以示范性高职学院建设为牵引,在基本建设、实习实训条件改善、教育教学改革等方面做了大量的工作,取得了较大的成绩,学院重新找回了在湖南省内高职教育的地位,学校的办学成绩得到了省教育行政主管部门和兄弟院校的认可。但是,学院发展目前面临着许多新势、新任务,在未来的若干年内,学院要能够抢抓机遇,乘势而上,真正办出有航院特色的高等职业教育,必须认真践行科学发展观,屏弃不符合科学发展观要求的观念、做法、体制机制,坚持科学发展、理性发展、错位发展、稳步发展、攻坚发展。

一、坚持科学发展

坚持科学发展,就是要抓好学院的科学规划和统筹谋划。由于我国高等职业教育形势的发展以及空军航空装备修理能力建设形势的的变化,学院的“十一五”发展规划当初所做出的判断已经和学院现实发展的实际情况有一定的差距。因此,我们不能固守“十一五”规划制定的一些目标,而应该及时进行调整。科学规划、统筹谋划不仅要搞好基本建设的规划,更重要的是要抓好改革措施的谋划以及制度创新的谋划,包括学院行政管理机构的科学设置、管理制度的修订和创新、管理运行机制的改革与调整、管理思路的矫正等。

二、坚持理性发展

坚持理性发展,就是要减少工作冲动,少走弯路。现在高职教育形势发展很快,新思想、新理念、新举措、新模式等层出不穷。在形势发展面前,我们千万不能不能求多、求全,不能“维新是从”,一定要保持清醒的头脑,要理性地对待别的学院改革和发展所取得的成果,尤其是其取得成功的条件。要有选择地学习别的学校改革和发展的成功经验,要有步骤地推进教育教学改革,千万不能急于求成。因为,改革本来就是一场变革,首先是思想观念的转变,然后才是手段、方法、制度、机制的变化等。那些在教育教学改革做得比较好的学院,大都经历了改革的试点、总结修正、全面推广这样一个逻辑的过程。因为,改革试点的过程,也就是用事实转变人们思想观念的过程。先试点,形成点上的经验,再以点带面,这是一种被实践证明了的行之有效的工作方法和工作经验。

三、坚持错位发展

坚持错位发展,就是要在竞争中赢得比较优势。未来若干年,高职学院竞争的环境将比现在更加恶劣,为了一定程度上避免“同室抄戈”等恶性竞争,必须坚持错位发展。错位发展既是学院发展的一种策略,也即将为学院的发展赢得更大的空间。学院一定要选好错位点:错位点,换句话说就是学院发展的特色和优势。错位点包括办学指导思想和办学定位、专业群建设、办学特色、办学模式、服务面向等多个方面。当前,我院坚持“以军为本”,但军的题材没有做够。无论是学生管理、专业群建设、校园文化建设、学生就业(如士官招生)、科技服务等方面,还做的很不够。地方的有利政策利用不上,“军”的特色彰显不出来,错位发展就很困难,同室操戈不可避免。

四、坚持稳步发展

稳步发展,是学又好又快发展题中应有之意。我们学院面临着既要建设又要要稳步推进学院各项制度改革的双重压力,坚持科学发展观,关键是要正确处理建设和生产以及由此形成的各种关系,坚持稳步发展。避免工作中大起大落。要特别处理好学历教育与培训两个增长极的关系,鉴于我们学院的特殊情况,现在群众对学院培训的期望值并不高,要尽量避免因重大决策的失误所带来的“人心思动”;要进一步完善学院的融资机制,要化解学院建设发展和生活改善因资金困难所带来的“人心不稳”;要完善学院用人和奖励激励机制,要避免因人力资源使用不合理或激励机制缺乏所带来的“人心思迁”。

学校建设发展合理化建议篇二

一、完善重点学科建设

华南农业大学植物学科点溯源于传统的植物学专业和植物生理学专业。上世纪90年代后期,根据国家对二级学科目录的调整,华南农业大学植物学专业和植物生理学专业合并,使植物学学科点从原来以传统植物分类学为主要研究方向发展成为具有多研究方向的学科。重点学科对于学院的教学发展十分地重要,例如兽医学院的预防兽医学科就是通过发展一门重点学科来带动更多的优秀学科。

二、加强建设专业

制定专业发展规划是加强专业建设的依据,是提高人才培养质量的重要环节。加强专业建设、优化专业结构,是学院可持续发展的基础。因此林学院的优秀专业如园林专业继续加强建设,其它专业也要努力建设,这些都十分地重要,学院应该加大专业基础(经费投入教学条件建设)和师资力量的建设。

三、加强建设教学实习基地

建设实习基地作为高校促进毕业生就业工作的重要途径,所以要加强对学生实习的教育指导。也就是要建立一支责任心强、业务精、作风好的指导教师队伍,在实习过程中加强对学生的教育管理,既要教育学生树立吃苦精神和敬业精神,又要在业务上对他们进行有力的指导,同时还必须及时了解他们的思想状况。

四、继续丰富学生生活

学生工作生活是很重要的一部分,所以要继续完善团委学生会的工作。例如在今年四月份由林学院团委学生会举办的华南农业大学第五届模拟导游竞赛。知识型的竞赛活动,可以倡导当代大学生健康时尚的生活,陶冶大学生的情操,为学生提供一个展示风采和相互学习交流的舞台。因此要加强学生组织建设,丰富学生生活。

五、举办更多的科技创新活动

能够充分发挥科技、人才、教育和信息优势。大学生科技活动重在可以培养学生的科技创新素质和创新意识,使大学生充分参与和体会科学研究的过程,加强学生在科技创新过程中原创意识与诚信意识的培养。此外,还需要加强组织机构建设,进一步加强学院在大学生科技活动中作用的发挥。

本人觉得一到三点的建议适用于学院,而第四和第五的观点则学院和学校都需要去改善。希望以上建议能对学校、学院的发展起到作用。

学校建设发展合理化建议篇三

我来学校已经一年多了,对于咱们学校的办学理念非常欣赏。但是应校领导要求,提几点我的拙见。

一、硬件设施需更加完善

要想发展,要注重细节,因为细节决定成败。我认为设施没必要太前卫,只要是能用就足以。我校校址处于农村地段,老式的教室、特别是有的教室地板砖都碎了,有的教室水泥地面已经坑坑洼洼的,不能及时修补。 楼道里每逢下雨就漏雨,已经有两年之久了。这样的学习环境,怎能为学校带来好的发展呢。办公室里的电脑基本不能启动,好多老师为了办公,自带笔记本。可是一办公室里只有一根网线,远不能满足老师们办公的需求。凡此种种,给人的第一印象就不好,且有碍于学校的教育教学,直接影响对学生的有效培育。

二、教育教学管理需更细化

我校在这学期重视教育教学管理,目的是提高学生的专业技能。我认为只抓课上与实训课的质量是不够的。至少一个月一次正规的技能鉴定,才足以督促学生学习,给学生学习的动力。这样课堂与实训课的质量也会提升的。我校学生难管理,对学习没兴趣。但是他们对专业课还是很重视的,大部分同学都重视自己的专业知识水平。我校的双周达标计划很好,可是测试由任课教师随堂考,教师重视,学生不重视。理论业知识最好有试卷形式的试题,这样学生和老师都会为测试结果这一目标而共同努力的。其他实训类课程的作品及测试最好能留底,为学生建立测试档案,这样在学生中间就会自然地形成一种学习风气。学生们一路收集自己的作品,享受成功的喜悦。真正让每位学生享受成功。

三、对老生的管理比新生松懈

我校似乎形成了新生好管理,老生不好管理的现象。真正原因是什么呢?我认为可能是新生来了,忙于新生的管理而放松了对老生的要求。这样老生在新生面前似乎有了一些“特权”,虽然第一学期没有表现出来,但是新生特别期待变成老生。我觉得对老生违反纪律的惩罚要比新生严厉,这样才能形成良好的校风校纪。因此也方便了学校的整体管理。学校有了良好的风气,发展便是很自然地事情了。

四、合理管理培训学生会成员解放老师

学生会,是学生中处于领导的一个阶层,需要品学兼优的学生骨干,可是我校学生的水平不高。就需要我们的管理与培养。晚自习学生会查自习,做的很好,可是,自己的学习时间和完成作业的时间呢。每班里都有教师,由教师维持纪律,此时学生会的作用发挥的作用就不够大,两个晚自习都在教室外面逗留可以说是对学生学习时间的一种浪费,也会使学生会的成员变得懒散。我认为应给学生会成员留一间教室做值班室,晚自习查课之余可以看书,写作业,学习,也方便老师监督学生会成员的学习情况。学生会成员的素质上去了,管理学生的水平提升了,从而解放老师,让老师有更多的时间研究专业知识,研究教学,研究学生管理。

五、提高师资素质

俗话说:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本 。提高师资整体素质,培养“双师型”教师势在必行。一、根据市场需求新设专业的教师要及时引进;二、把本校现有部分教师送出去进修深造,以培养“双师型”教师;三、让所有的教师进行专业培训,可向外面请师傅传授,也可以校内教师能者为师,互教互学,共同提高。通过以上措施,我校的师资素质定能产生质的飞跃。

六、收集各种事件的良好处理方案。

我校的学生难管理,突发事件很多,有的班主任年轻,教育管理经验不足,遇到难管理的学生没有办法,无从下手,只能摸索前进,错过了管理时机,不但不能把班级管理好,而且还为学校的安定团结造成了不良的影响。如果我们每次都把各种经验积累成册,供班主任借鉴相信我们会成熟的更快的。那么,我校的发展也会更加和谐,更加平稳。

不知道这几点意见合理不合理,是我的拙见。最后祝愿我校越办愈好,生源滚滚来。 猜你感兴趣: 1.幼儿园合理化建议 2.给幼儿园提建议 3.工程项目合理化建议 4.学院党员合理化建议 5.人大代表对教育的合理化建议

3、对小学学校发展合理化建议

小学是我们学好基础的地方,在学校的工作发展上,我们可以提出合理化建议。小编为大家精心准备了小学学校工作发展建议书,欢迎大家前来阅读。

对小学学校发展合理化建议篇一

每学期,年级活动都安排得十分丰富,不少活动促进了学生的成长,具有实效性,但也常常与校级、各学科组的各类活动发生"撞车"。在这种情况下,有时老师、学生会疲于奔命,还会分身无术,尤其临近期末时,教学上不仅要忙于结束课程,还得整理复习,调整心理状态静心备考,但各类活动的"正在进行时"打破了规律的课程安排,还让一些孩子无法端正备考态度,无所谓一个更加理想的考试结果。为此,本人建议年级安排活动时最好年度统筹安排,年级活动与学校大活动和谐进行,避免雷同,活动安排时,还可以结合各学科的需要,分时段安排,且各活动的间隔时间适中不宜太短,向外展示的活动重质不宜过于追求数量,所以每一学科的活动每学年好好的办一次即可。

新学年伊始,是对学生进行教育和立规范的最佳的时期。除了每年的"开学第一课"外,还应给班级足够的时间讨论出适合班级的班级规范。好的开始,是成功的一班,一起加油!

对小学学校发展合理化建议篇二

新三中启用在即,经过艰难的选调之路,能成为新三中的一员,是我的荣幸。我也从中看到了县委县政府及文教体局对新三中所寄予的厚望。我从教十年,有七年的班主任工作经验和两年的教务主任工作经验。结合我的经验,我简单谈一些自己对新三中发展的看法:

我认为,一个学校,治校之道,首在治人;治人之道,首在治心。所谓“人心齐泰山移”,新三中要想做强做大,上下齐心协力,团结一致,共同奋斗,是成功的重要保证。如何才能让教师们心齐呢?我认为:

1、确立共同的奋斗目标。把新三中建设成为肥乡初中教育标杆,即是各级领导的期望,也应该成为新三中教师的共识。教师对此有了深刻的认识。才能对自己高标准要求,为了新三中兢兢业业,无私奉献,不懈努力。这样,大家心往一处用,劲往一处使。不但增强了学校的凝聚力,而且增强了学校的战斗力。

2、要有一支公正廉明、能力过硬、思路创新的中层领导队伍。领导层是学校管理的核心,领导公正廉明,教师才能安心于工作,全身心地投入工作。领导能力过硬,才能发挥良好的示范带头作用,可以有效提高学校教师整体的战斗力。不断拓展办学新思路、管理新思路、教学新思路,才能保持学校旺盛的发展生命力。

3、要有严格、公正、完善的教学管理制度。学校的各项教师考核制度是教师行为的指向标。要善于发挥考核制度的指挥棒作用,让教师明确知道自己该做什么,不该做什么。依制度治校,严格执行,不徇私情,务必使多劳者多得,少劳者少得。树立人人争着干的正气,使每个教师都能在工作之中体验到自己的价值。

4、教师要树立严谨求实、刻苦钻研的校风,对学生进行严格的管理。这也是保证学生安心学习的重要条件。

人心齐是学校发展的内部保证,而教学成绩则是学校的命根子。现在社会评价一个学校,最重要的标准就是教学成绩。学校说得再好,没有成绩,什么都成了空话。新三中要想成为肥乡教育的龙头老大,成绩是关键中的关键,考试出成绩才能一鸣惊人,立于不败之地。我认为,学生成绩的提高需要具备以下几点:

1、 优秀的师资队伍。业务强、素质高、品行好、责任心强的教师队伍是教学成绩取得的关

键。这在我们三中的老教师应该没有问题。将来新招聘的年轻教师,学历高,知识丰富,年轻有干劲,虽然经验欠缺,如果老同志加以帮助指导,假以时日,应该也没有什么问题。这也是我们三中的优势。

2、 优秀的生源。文成学校之所以成功,首先就在于他们一直选择最优秀的生源。其次才是

严格的管理。至于师资,用的都是新毕业生且更换频繁,师资实力并不强。蔡校长对我们的招生强调宁缺毋滥。我表示非常理解和支持。我们的分数线一旦降了,就意味着降低了自己的定位和要求,后患无穷。

3、 充足的学习时间。学校一定要保证学生充足的学习时间,这是成绩提高的重要一方面。

4、 大量的学习资料。说到底,当前的教育体制还是以应试为主,学生成绩要想提高,应试

能力一定要强。多做题,见识各种题型,考试时才能得心应手,考出好成绩。

此外,

校内还要要组织形式多样的学科考试竞赛、班级考试竞赛。“考考,老师的法宝”。只有多考试,才能找到差距,才能及时发现问题,总结教学经验,同时对学生和老师也起到重要的督促作用。

我的建议就这些,蔡校长工作经验丰富,站位高,考虑的应该更周到。我说的若有不妥之处,请见谅。

对小学学校发展合理化建议篇三

说起明德小学,你能一听到学校的名称,就想到它是哪所学校吗?不能,因为明德小学很多,我们的学校没有特色。人们一讲起某个领域的教育教学,就会想起这所学校,这才是品牌学校。就象品牌企业,它必然拥有某种核心的具有竞争力的产品,才算名牌企业,才可能塑造名牌形象。因此,我建议,我们要大力推进特色学校建设工程,从内涵上发展我们学校的文化力,提高学校的文化内涵,促进学校的持续发展。无论学校规模大小,将均能有所为,有所成就。

1、校长要深入研究自己的学校。

2、要确立适合自己学校实际的发展领域和目标。根据教师实际和地方文化特点,重在纵向比较发展,关键要看看自己是否在发展,再跟人家去比较差距和异同,有时也可以模仿的。

3、以科研为平台,长远规划发展方案。以语文的作文教学特色为例子,制定长期的发展规划方案,要开辟学生生活体验基地,全体语文教师要广泛研究作文教学,创办学生刊物,为教师和学生提供广阔的发展平台和激励机制,如发表、奖励等。

4、长抓不懈,积累丰厚的文化积淀。学校只有经过长期的文化积累,学校的文化底蕴才能深厚,才能让学校成为出人才出大师的地方。对教师来说,经年累月的学校文化积累和研究实践积累,为教师的研究发展提供了基础,为将来成为这个领域的教育专家打下坚实的基矗换句话说,只有拥有丰厚的文化积累,才能培养出真正的杰出的名师,而教育专家不是培养出来的,只有在肥沃的教育文化厚积的土壤上才能发育出来。

“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次就是行政管理”。校长职责第一条也规定,校长要全面贯彻执行党和国家的教育方针。能否全面地、有效地贯彻执行党和国家的教育方针与校长所具有的办学理念和治校方针关系密切。校长要把自己的办学理念和治校方针贯穿于学校的日常管理活动中去,把自己的办学理念传递给全体教职员工,形成共同的办学主张,把自己的治校方针转化为全体教师的自觉行动。为此,校长自己首先要加强学习和修养,不断提高自己的教育理论水平和业务素养,增强自己的人格影响力,努力成为学者型、专家型的校长。学校是培养人的地方,教师是育人的人,管理学校应“以人为本”。学校应创设和-谐、宽松的人际环境,校长要重视和学会做教师的思想工作,积极构建新形势下教师思想工作的方法策略,坚持“以教师为本”的原则,尊重教师的人格,关注并促进教师的发展,了解教师的心理需求,同时积极引导教师向高层次发展,努力帮助其实现自身价值。

在教育教学管理中,学校要以学生为本。“以学生为本”,就要求教师根据学生身心发展规律来进行教育教学。学生的身心发展具有一定的规律性,素质教育的要义之一就是要让学生生动活泼地发展,就是要按照学生身心发展的规律开展教育教学活动。“以学生为本”,就是“因材施教”,依其原本,促其完善,助其发展,应着眼于学生的全面发展、个性发展、终身发展,以开发学生的潜力、培养学生的创新能力为目标。

课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,课堂教学必须以学生为中心。要求教师作学生学习方法和学习策略的指导者,作学生自主学习、自行获取知识的学习活动的组织者,作释疑解难的点拨者,作创设情境、唤醒情感的激发者,充分发扬教学民-主,鼓励学生标新立异。唯其如此,我们才能通过课堂教学,让学生感受和理解知识产生和发展的过程,培养学生处理信息和获取知识的能力,培养学生的创新精神及发现问题、分析问题、解决问题的能力和创造发明的能力。

校长要致力于制度建设,确保学校健康有序地发展。校长是学校的法人代表,必须依法管理学校,科学、规范、完善的管理制度是校长依法治校的重要保证。校长在确定办学理念和治校方针之后,首要的任务便是致力于健全学校的各项规章制度,使学校的各项工作“有章可循”,各科室及全体教职员工“有章可依”。在制定制度的过程中,校长应充分发挥教代会的作用,使制度的制订“合法化”,这样才能被广大教职工所认同并自觉遵守。学校应建立校长和行政领导期末述职考评公开制度,使校行政置于党支部和教代会的有效监督之下,从而形成“校长全面负责、党支部保驾护航、教代会民-主参与”的科学化、民-主化的管理机制。在执行制度时,校长和学校行政领导必须以身作则、为人表率,以自己的实际行动和人格影响力,不断增强教职员工执行规章制度的自觉性。同时,在严格制度管理的基础上,校长还应施以情感管理、观念管理,使管理成为学校持续健康发展的保证。

经过多年的思考和实践,我觉得“科学管理,队伍建设,突出特色,是办好学校的“要诀”。 >>>下一页更多精彩“对小学学校发展合理化建议”

4、企业的发展有何合理化建议

时代在改变,企业的发展也在不断跟进,大家都有哪些合理化建议呢?下面小编为大家整理推荐了企业的发展合理化建议,欢迎大家前来参阅。

企业的发展合理化建议篇一

1 建立健全的组织机构和规范的运行模式,明确合理化建议工作流程,是开展好合理化建议活动的前提

现在企业开展的合理化建议活动,大多由某些部门临时组织,上报的合理化建议没有专门、专业的审查机构和具体的落实机构,落实合理化建议也没有具体的流程和方法,导致很多有价值的建议被埋没,没有发挥出实际效果,这就给起初喜欢创新,对提建议工作有很大热情的员工拨了一盆冷水,大大打击了员工提建议的积极性,所以要想发挥合理化建议活动的作用,首先要建立起健全的组织机构和规范的运行模式以及透明流畅的工作流程。一是要进一步发挥工会在企业和员工间的纽带作用,在工会设立专门的合理化建议工作办公室,作为合理化建议的交流与协调中心,负责对职工提出的建议予以指导,接收职工建议,对各种建议进行初审,初步筛选出合理、可行的建议。二是成立专业的评审委员会,为了体现这项工作的重要性以及企业对这项工作的重视,评审委员会主席要由企业重要领导亲自担任,成员包括合理化建议办公室主任以及各方面的技术专家。评委会的任务是对合理化建议工作办公室初步筛选出来的建议是否具有可操作性、实施后带来的经济效益以及落实这个建议的预算经费和落实这个建议所需要的时间进行评估。评估时要邀请建议人参加,以便在评审委员会有疑问时对建议进行全面的分析和解释,让评估人员对这个建议有更加深入的理解,从而做出准确、正确的评估。三是根据评审委员会的评审结果,企业确定采用哪些建议,并指定专门的部门落实,合理化建议工作办公室负责监督落实情况和进度。 2 宣传发动到位,让员工对合理化建议活动有深入的了解,是开展好这项活动的基础针对员工对合理化建议工作不了解的现状,企业一定要利用好广播、牌板等传统宣传形式和网络等现代宣传形式对合理化建议工作进行广泛而深入的宣传。

一是要宣传合理化建议工作的现实意义,让员工认识到开展合理化建议活动不仅有利于企业的降本增效和长期稳定的发展,对员工本人也有很多的现实意义,如:奖金、荣誉、展现自己能力与水平的机会,甚至于晋升机会等。二是要宣传合理化建议的定义和范围,让员工清楚什么样的建议才是合理的建议,提建议不仅要指出存在的问题与不足,还要提出相应的解决方案。合理化建议既可以是从实践中产生的对现行工艺、技术改进的想法,也可以是受别人指点或启发而形成的创新思路;既可以是工程技术方面的,也可以是企业管理方面的;既可以是节水、节电等工作细节方面的,也可以是涉及到企业发展、关系到企业兴衰的大方面的。三是要宣传提合理化建议的渠道和工作流程,让员工对提合理化建议的组织机构和运行模式有清楚的了解,知道怎样去提建议以及自己所提的建议是怎样得到采纳和落实的,从而使每名员工对这项工作都心里有数,增强员工对企业的信任程度和提建议的热情。 3 为员工提供一个提合理化建议的广阔平台,是发挥好合理化建议活动作用的有效方式一是要保证提建议的时间随时化,要建立起让员工能随时向上提建议的有效机制,设置专门机构和专职的工作人员,随时接收员工的合理化建议,并及时的办理和落实,使企业能够及时了解员工的好想法,使员工的好建议以最快的速度转化为企业的经济效益;另外,还要为员工开通多种提建议的渠道,打破以前用的提交建议表、建议报告等简单方式,如:可以开通电子信息渠道,让员工通过企业的局域网直接向上提出自己的建议,并将合理化建议的落实情况跟踪上网,让员工对自己所提建议的落实进度随时掌握和了解,另外,还可以建立合理化建议的员工评价机制,当一项合理化建议落实完时,可以让员工对企业的落实情况在网上进行公开评价,督促企业开展工作。只有这样,才能让员工感受到自己的建议的落实过程,增强自豪感和满意度,企业也能真正的做到广开言路,吸引更多的员工参与到这项活动中来。

4 建立起有效的利益导向机制,是长期开展好合理化建议工作的根本保证

合理化建议这项工作作用的发挥,需要有效的利益导向机制做保障,这样才能长期调动员工提合理化建议的积极性,使其自觉自愿地参与到这项工作中来,保证合理化建议工作能够充满生机并持久健康发展。

一是通过物质奖励对员工参与合理化建议活动的行为给予积极肯定,激发员工广泛参与这项活动的热情。奖励要建立在公开透明的评审和评估的基础上,根据合理化建议为企业创造的价值给予奖励,其中包括对给企业创造间接经济效益的合理化建议也予以适当奖励。二是定期组织合理化建议表彰活动,让员工通过参与这项活动得到精神上的满足。对给企业提出有价值的合理化建议。

企业的发展合理化建议篇二

1、公司管理人员基本上还可以吧,在管理方面能够更体贴一下员工可能就更好哪;管理人员分工更为明确,职责更清楚,可能公司的工作效率会更好;

2、先把公司内部管理工作规范化,加强各部协调工作,多搞一些企业文化活动,增强一下团队关系,这样企业发展可能会更好更快;

3、每天完成自己应该完成的所有工作,偶尔会在工作中碰到难题或出现一些小问题,但我会及时请示上级解决好问题;我通过本职岗位工作,不断地在学习与提升自己的能力,希望以后有升职涨薪的机会。

经济 经济上要大力的收入,培养文化方面的人才 2政府对相关企业进行优惠措施 3加强市场的引导

政治 文化是国与国之间了解的重要途径 2积极组织文化队伍到外国演出 和交流 3在外面积极办孔子学院

文化 中华上下有5千年的文化历史 2 要努力的创新,推出更好的文化产品

三级联动构筑农村新型流通网络

网络体系是平台。按照市场经济和区域经济服务的要求,构建起县。乡。村一个纵横交错,星罗棋布的糸统。流通网络工程建设是一项糸统工程,糸统工程必须坚持科学规划,合理布局。所建网络不是孤立封闭,不计代价,竭泽而渔的。按照鄂政发08。30号文件的要求,充分发挥供销社在要构建农村现代流通网络体糸中的作用,真正把供销社办成农民合作经济组织。

一, 网络形式。一是县级以县供销社为载体,组建全县农民合作经济组织联合体,与县供销社两块牌子,为全县农民合作经济组织的业务指导部门,有效地把合作经济组织融入大市场,参与大流通,组建县级农头企业,和大型商场超市,农贸市场,以龙头企 业带专业社;二是乡级依照农民专业合作社法组建引导农民兴办专业合作社。村级与村委会联办。原则以三是村委办公场所或集中村头有条件的经营户,办成村级综合服务社,村主任兼任社长,县社包点人员和基层留守人员,专业社人员组成理事会,选取村民代表为监事,经营户任经理的组织体糸。夯实基础,建好网络。

二, 培植六大经营公益体糸。按照科学发展观的要求,发展是第一要务。流通网络必须要靠主营业务支撑,根据市场需求和人民日益增长生活需要,农业生产现代化的需要。进一步巩固和恢复传统业务,发展开拓新型业务。

1,以优价优质为根本的农资配送糸列化服务。防止假冒伪劣的假农药,化肥,种子,饲料,等。

2,以小超市为窗口,方便群众购买,开展日用消费品代理制,和物流中心。

3,以加工增值为目的农产品销售服务体糸,实现最佳劳动价值,把小生产与大市场对接,规范农产品的市场风险。建立绿色品牌,开展品品牌战略。

4,以机械化为方向的耕作全程服务,建立育秧工厂。从播种,防治,培育到收割,耕整,减轻劳动强度,降低生产成本,提高生产力水平。

5,以开发科技新项目为突破,现代科技服务,包括新品种引进开发,改气,改水,改厕,改路,创造良好的生产生活环境,组织再生资源回收,和垃圾环保处理。

6,以寓教于乐为内容的文体娱乐服务,树立起良好的民俗村风,开展农民培训,开办庄稼医院,等。

通过配送,电子商务来实现,结算分两次,也可按农时。

三, 加强制度建设,创建和-谐企业。按照新网络和人材竞争的要求,建立健全激励机制和约束机制,明确各类人员的岗位职责,细化管理,量化责任,使责权利紧密相结合。实现市场化操作,企业化管理,牵住市场的牛鼻子,确保各类专业合作经济组织成长壮大,健康发展。开展业务培训,提高经营者经营服务水平和素质。

四, 争取党政支持和社会资源的支持。

以省08,44号和平共处五项原则30号文件为指导,请示县政府印发“新网工程”的实施意见,县领导挂帅任组长,各职能部门全力配合支持,乡镇列入重要义事日程,村级联办,形成农村基层在党支部领导下的党组织,村委会,经济合作组织,党政经“三位一体”的社会模式,展现特色社会主义新农村的新景观。采取以点带面,循序渐进,力创双效,稳健发展。供销社再次创业,再创辉煌的时日指日可待。

企业的发展合理化建议篇三

一、构建和谐企业要做到“以人为本”

构建和谐企业必须做到“以人为本”,就是要求各单位既要注重解放人和开发人,为人的发展提供平等的机会与舞台、政策与规则、管理与服务,又要努力做到使人们各得其所。针对组织对人的过度控制,以人为本体现为对人的解放和开发。如果仅把人看作成本,就容易把劳动者当作物,而不是当作人,就会漠视人的基本需求、合法权益和独立人格,就容易降低劳动者的工资,不注重人力资本投资。如果把人当作组织的主体与目的,那就意味着要注重对人的解放和开发,为每个人潜能和能力的发挥提供相对平等的机会与平台、政策与规则、管理与服务,使人各尽其能。这里着重强调尊重人的能力问题。一般来讲,人们不仅要求能够过上健康长寿的生活,而且要求能够充分接受教育,能够具有足够的社会交往和参与社会生活的空间,能够自我实现。人的发展的这种特征,意味着要注重人的能力的充分发展和运用,并把人的能力作为基本价值。

二、构建和谐企业要做到“三破三立”

一是破除墨守成规的旧观念,与时俱进,树立和落实科学发展观;二是要破除你死我活的旧竞争观念,树立和开展竞合双赢或多赢的新局面;三是要破除嫉富嫌贫的旧观念,树立利益和谐的新观念。通过构建与正确运行共享企业发展成果的新机构,在充分尊重个人价值取向的同时,兼顾对社会的回报;既要提倡带头致富,更要提倡共同致富,促进企业经营成果和利益的“共享”。

三、构建和谐企业要规范完善企业法人治理结构,大力推进“阳光”经营,严惩个别销售人员采购人员及干部截流客户货拿回扣现象:

企业是依法成立,合法经营,用户支持中生存发展的实体,员工和消费者利益相关者履行应有的义务与责任。员工的工作环境和相应收入需要得到满足、消费者的权益要得到确保。一是要建立规范的公司法人治理结构,董事会、监事会、经理层的责权利、理顺所有者、经营者、生产者之间的关系;二是解决好公司内部下下、左右组织的关系,建立横向联系、垂直指挥系统,实现企业管理从能人管理到科学管理,再到文化管理的新跨越;三是坚持以企业公开为载体,大力实施“阳光经营”,通过企务公开架起领导与职工之间相互理解、相互信任、相互支持的桥梁。四是严惩个别销售人员采购人员及干部截流客户货拿回扣,这种现象在每个分厂几乎都存在,这对一个企业来说是致命的。

四、构建和谐企业要以企业文化建设为先导,大力实施和谐管理

“和谐”既是一种伦理,也是一项管理准则,这就要求企业以“和谐管理”为指导思想,建设优秀的企业文化。这不但是企业实现与外部环境和谐的重要标志,也是构建和谐企业的基石和保障。探索企业内部各种冲突产生的根源,从根本上讲,就是缺乏建立在统一价值观念上的企业文化。企业文化具有整合企 业各种生产要素的功能,它包括企业精神制度文化和物质文化,其中企业精神是企业文化的核心。企业的经营工作与企业文化只有很好地融合,才能培育员工高尚的精神境界,才能塑造员工正确的世界观、人生观和价值观,才能创造具有亲和力的人际环境,激发员工的创造力。同时,企业的各项规章制度就会深深地扎根于员工的思想中,自觉规范自己的行为,并转变为实际生产力。优秀的企业文化一旦形成,就会为和谐企业的构建提供强有力的精神支持,对企业发展会起到不可估量的巨大作用。

五、构建和谐企业要牢固树立诚信理念、建立健全企业诚信体系

诚信是市场经济的基本规则,市场经济越发展,人们就越发感到诚信问题对经济和社会发展的巨大影响,企业诚信建设是企业的无资产,在整个社会诚信体系建设中处于核心地位。要强化信用观念和道德修养,不断完善企业诚信管理体系,切实加强自律,改进经营管理,守法经营、诚信纳税,为构建诚信社会做出自己应有的贡献。

六、构建和谐企业要增强社会责任感,热心社会公益事业

创建和谐企业必须增强社会责任感,以积极的态度承担社会责任,为区域经济发展和公益事业多做实事,满怀真诚,奉献爱心,关注社会发展与进步。尽管企业经营最终目的是盈利,但无论私营企业和国有企业都不可游离于社会之外孤立存在。任何一个企业如果忽视了社会责任就不算成功企业,只有注重社会责任的企业,才能在长远的发展过程中树立起自己的品牌,只有给予社会最优质的服务,社会才会给予企业回报及认同,在这样良性循环下,企业才是最终受益者。

总之,坚持和谐发展,实现企业与社会,与环境与员工的和谐共融。只有这样,企业才能走上文明健康的发展之路,才能立于不败之地。 猜你感兴趣: 1.促进企业发展的建议 2.对单位的合理化建议 3.公司合理化建议范文 4.公司管理合理化建议 5.关于企业合理化建议

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