那个让我感恩的人作文

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1、那个让我感恩的人作文

星光闪烁的夜晚,静静地躺在草地上,看着星空,一轮明月挂在天上。有了星星的点缀,月亮显得格外神秘。皎洁的月光笼罩着大地,朦朦胧胧。不禁,我又想起了我的老师,他的光辉笼罩着我,走向未来的路上……您的恩情,我却无以为报。

他胸怀大志,一心想干出一番事业,他还年轻,但做的事情,使其他人都刮目相看。校长发现了他的才华,重用了他,于是,他做了领导。

老师他很厉害,用那双有魔法的双手,能将一个差班变成级部最好的班,于是,他接了我们班,是物理老师,也是班主任。

镜头一

刚开学不久,班主任总是笑,他很和蔼,所以同学们都很喜欢他。一次,他把我叫到办公室,说:“我刚接咱班,都还不太认识,回去告诉同学们要好好学习,尤其是你,我相信你,别让我失望,我把寄托全部在你身上,要为自己,为班级争光。”说罢,他的嘴角向上扬起,他虽胖,脾气不好,但想起来,还是很有父亲的感觉,班主任的笑,是我内心一振……从他的镜片中,我看到了从未见过的喜悦,温和,快乐,信心从他那小小的眼睛中散发出来。班主任说他对我们班很有信心,不会放弃任何一个人,希望我能好好学习,不要让他失望。我满怀自信地走出办公室,步伐突然轻盈了许多,因为,有了这样的班主任,我又有什么理由不努力,不学习,况且,我又怀有远大的志向,要实现梦想。

镜头二

一次考试过后,考得很不理想,自己恨不得跳入万丈悬崖,似乎从热带瞬间转移到南寒带。之后,班主任把我叫到办公室。我不想去,因为,我知道将要发生什么。怀着巨大的心理压力,迈着那千斤重的步子,走向那充满恐怖气息的办公室。天气突然阴了下来。

“考成这样,你还有脸来见我!你怎么对得起我对你的苦心孤诣。”

“老师,对不起!”

“对不起有用吗,能使你的成绩提高吗?我对你比对其他同学都好,你难道想把前途会在你自己手里吗?你还想让众人继续无耻的嘲笑你吗?以后要是没有一个懂你的老师,你可怎么让我放下心啊!你怎么对得起我!”

“老师,对不起,是我让您失望了,或许您不该对我这么好。”

“你给我闭嘴,以后不许给我这么说,我说你有出息,就必须有出息,除非你是个败类,否则就不许再让我失望,听好了,想尽一切办法把成绩提上去,否则就不配做我最喜欢的学生。”听到这,心里好痛,那慢慢流血的心脏,停止了跳动,累不争气的流了出来,滴在手上,滴在衣服上,滴在成绩单上。我痛哭地跑出办公室,任凭眼泪在脸上肆意流淌。为什么,所有人都要这样对我,老天爷,你从我这拿去的还不够多吗?我把能给的一切全部给你,可你为什么连最后的希望也不留给我作文,我有还剩下什么!脸上划过一滴无声的泪,是愁苦,是凄楚,是辛酸与无奈,这又有谁能体会呢?我知道,我恨他,回头的一瞬间,无意中看到他那眼神充满了失望与无奈,那个眼神使我久久不能忘怀来来回回的在脑海中荡漾。

镜头三

初三快过完了,临近期末考试,在紧张的学习中,班主任再一次把我叫进办公室。

“快考试了好好考争取分个好班,以后到了初四,可别再像现在这样,不让我省心,一定好好学,以后才不会辜负我……人生的道路还很长,好好把握每一次机会,大展才华。”

“老师,我一定好好学习,不让您失望。”

他的语气比上一次温和了许多,回忆着往事,我走出办公室,又是一次不经意的回头,这次,我再一次从他的镜片里,看到了凄凉与沧桑。微微看到他的嘴角有些抽动……

此时,我并不知道发生了什么。

原来,学校因为他并没有使我们班的成绩提高,所以渐渐冷漠了他,可那是他,将尽毕生的心血,功亏一篑……

班主任的笑,愤怒和伤心都深深地印在我的脑海里,像一盘永远散不去的沙……

之后我才知道,班主任曾不止一次的对语文老师说,要找我谈心,说不要憋着,人会憋坏的;当班主任很凶的说过我之后,他都会问语文老师,会不会太凶,我会不会恨他;当班主任临期末时找我后也会问语文老师,我会不会忘了他……

听到这一切的一切,我已潸然泪下,我竟不知道班主任曾经做过这么多,但我还不止一次的讨厌过他……

班主任,在我最无助的时候,您帮了我;当我要跌入万丈深渊中,您拉我回到地平线,让我重新面对生活。

老师,这一生遇到了您,我无憾了,我为曾经有您这样一位老师而骄傲。

时间啊,能不能倒流一次,让我再享受一遍初三时的美好,哪怕用我一身的时间去交换,只是想驻留脚步重温那份快乐。人们常说,要珍惜时间,当我开始珍惜,它早已过去,我来不及珍惜。清晨,站在湖畔,看着那浮动的水光,渐渐的越飘越远。

或许是时间的蹉跎,或许又是世事的难料。

可家庭不能选择,始终要去面对。因为没有到不了的明天。青春易逝,韶华难留,纵然逃避,却还是要选择。可不可以不长大?可不可以不勇敢?即使,我深深地知道,这不过是镜中花水中月的梦幻泡影。随着时间,破碎。

老师,谢谢您,你就像那张成绩单,深深地烙在我的心头,我会用一生的芳香去感谢您给我的那一丝朝阳。

我一定不会再让您失望,定会竭尽全力拼搏、奋斗,终有一天,我会站在成功的领奖台上,骄傲的大喊一声“老师,谢谢您,此生有您,无憾!”

纵使时间流逝,岁月穿梭,但我会用一生的时间去珍惜。

2、那个让我感恩的人作文

我要感恩的人很多,感恩老师教会我知识,感恩同学给予我帮助,感恩医生治病救人……但我最要感恩的人还是生我养我的妈妈。

我的妈妈是一位老师,她白天教学生,晚上还要辅导我学习。她对我的要求格外严,“写字要端正,读书要清晰,站有站相,坐有坐相……”妈妈的唠叨听得我耳朵都要起茧了。每当这时我就“恨”死妈妈了,真想赶快脱离妈妈的“魔爪”。“作业写完了吗?”我正在写作业,妈妈轻轻地推开门来找东西顺便问道。“快了……”我吞吞吐吐地说。妈妈不放心走过来看我写的字,“‘方方正正写字,堂堂正正做人’,字如其人,你看你写的字,横不平,竖不直,歪歪扭扭,就知道你在写字时肯定没坐端正,心不在焉……”哎呀,我的妈呀,妈妈的教育又开始了。“干嘛呢?”妈妈看我心不在焉,生气地说:“看这儿,记住,要想写好字首先要写好笔画,点、横、竖在写时要先顿笔,收尾时要回笔。”妈妈边说边示范。“重写!”妈妈说着出去了。我只好乖乖地按妈妈说的去做,写出的字果然比原来写的好多了。我马上拿给妈妈看,妈妈笑着点点头说:“这才像样,以后就这样写。”得到妈妈的夸奖可真不容易,甭提有多高兴了。第二天,我把作业交给老师也得到了表扬,老师还把我的作业传给同学们看。听到同学们的赞叹,看到同作文学们那羡慕的眼光,我这才知道原来妈妈唠叨是为我好,也是有用的。

妈妈不仅有一张爱唠叨的嘴,还有更厉害的秘密武器——“火眼金睛”。为了培养我的爱好,妈妈在学习之余还让我报了舞蹈班和古筝。一天晚上,妈妈和爸爸出去玩,留我一个人在家写作业、练琴。我先写完作业,为了多玩一会就偷懒少练了两遍琴,本以为这件事只有天知地知我知就可以这样蒙骗过去。谁知,一个小时后,妈妈回来检查,“作业写完了吗?”“写完了。”“嗯……写作业用了不到十分钟,速度可真快。琴呢?弹完了吗?”“弹完了。”我小声嘟噜着说。“你确定?”妈妈瞪着眼严肃地问。“不确定,还有两遍。”说着赶紧走到琴边戴上指甲补上了那两遍。“还想偷懒,也不看看我是谁!”唉,妈妈的火眼金睛可真厉害,我再也不敢跟妈妈耍小聪明,偷懒了。

妈妈的这两件宝把我牢牢地控制在她的“魔爪”下,也正是妈妈的这两件宝使我改掉了很多的坏习惯,让我变得越来越优秀。说也奇怪,我现在一点也不恨妈妈了,反而要感谢妈妈。在此,我要大声地对妈妈说:“妈妈——我爱你!”

点评:小作者记叙了生活中的两件事,绘声绘色地讲述了妈妈的两件宝,“爱唠叨的嘴”和“火眼金睛”,表现出了妈妈对自己的爱。文章条理清晰,描写真实细腻。

本文作者简介
作者姓名郭清和 作者年龄11岁零4个月
在读学校祥云县银冠希望小学 在读班级五年级9班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩93分
指导老师闫石 老师职务班主任

3、那个让我感恩的人作文

我有一个最熟悉、最依赖的人——妈妈。

妈妈是一个中等个儿,身材微胖,每天嚷嚷着要减肥。妈妈透明的眼镜后面有一对透亮的眼镜。笑一笑,露出两排白白的牙齿,我看见也很高兴。生气了嘴咧的那么长。妈妈的眉毛长长的,如弯弯的月牙儿,鼻孔像两个大山洞,嘴红润润的。妈妈虽然戴着眼镜,可是眼睛还是雪亮的。妈妈不戴眼镜了,眼睛变小了,而且左边的大,右边的小。

妈妈的头发不长也不短,刚合适。妈妈的大额头上有一绺长头发,显得格外年轻、漂亮。妈妈的脸非常柔软、红润。妈妈的皮肤很白,最重要的是,妈妈一边脸大,一边脸小奥!妈妈的头发扎的很简单,用一根小小的头绳随意地扎成一束。平常不好好梳理它们,有时间了才会梳个麻花辫。妈妈从来不用化妆品,脸还是那么红润、柔软。

妈妈不喜欢穿裙子和高跟鞋,包括漂亮的衣服。五颜六色、时髦高档的衣服都是我和爸爸仔仔细细为她挑选的,妈妈从来不会自己买这种衣服。每当走进超市,我看见很高、很漂亮的高跟鞋,就想让妈妈买一双,可妈妈从来不买,看一看也不行。妈妈比较喜欢穿平底鞋、运动鞋和布鞋,或者很朴素的上衣、裤子。每当走进超市,妈妈找到一件很舒服的衣服,不管漂不漂亮,都买下来。

每天看见妈妈忙碌的背影,我的心就会酸痛。

从小到大,妈妈每天为我们忙这忙那。可是作文,我们却挑三拣四。现在我们长大了,要为妈妈分担一些。

想想平时,妈妈每天早早起床,做好饭菜。跑去屋里把我叫醒,给我扎头发。接着送我去上学,妈妈帮我拿书包、杯子和外套,从不让我拿一件物品,不管有多重。

到了中午,我走出学校大门,排着整整齐齐的队来到台阶那个地方。妈妈早在那儿等候着接我了。妈妈做的第一件事就是接过我的杯子。回到家里,妈妈放下东西,就跑进厨房做饭。再把桌子擦干净,端上热乎乎的饭菜。我吃着饭菜说:“妈妈,你把菜里放了什么料呀,做得那么美味?”“我没有放什么料呀!”我想:一定是妈妈的爱在里面,格外的香。吃完饭,妈妈再去送我上学。

到了下午,妈妈把我接回家,她再去上一会儿班。我做完了作业以后,妈妈也回来了,回来接着做饭。吃完饭,妈妈把我哄入梦乡。

妈妈每一天反复做这些事情,是多么辛苦、劳累。

妈妈知道我喜欢吃栗子,给我剥了很多。栗子皮不小心跑到了妈妈的指甲里,都发炎化脓了。可妈妈依然每天忍着疼痛,为我洗衣服。

妈妈工作也非常认真,天天批改学生的作业。有时,妈妈把试卷拿回家来看,一直看完为止,那时候,已经到了深夜。妈妈经常和学生谈心,让他们做一个有教养的学生。

妈妈不管做什么事,都那么仔细、用心。

那个让我感恩的人是亲爱的妈妈。

本文作者简介
作者姓名宋劲松 作者年龄10岁零8个月
在读学校西关实验小学 在读班级四年级9班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩109分
指导老师水虎鱼 老师职务副班主任

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