写鹦鹉的作文800字_鹦鹉王国作文800字

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1、写鹦鹉的作文800字

自从上了小学我和妈妈达成协议,只要作业写完的早,妈妈就会答应我出去玩。春暖花开,万物复苏,妈妈带我去花鸟市场,瞧,一盆玉兰开花的争奇斗艳,两只小狗扭打在一起,花鸟市场里好热闹,让我眼花缭乱。

正在这时,我眼前一亮,一个紫色的笼子里面的两只淡蓝色的小鹦鹉映入我的眼帘。有一股神秘的力量牵着我,让我情不自禁得走进它们。它们头呈现雪兰色,两只红通通的像小钩子一样小嘴儿互相扭着在一起,为对方梳理羽毛。胸前的羽毛纯黄色,翅膀的羽毛却是亮丽的蓝色,头上一丛耸起的青蓝色绒毛。一双眼睛炯炯有神,眼睛周围有许多黑色纹路,使得它们的脸显得分外威严。它们昂首挺胸地站着,看起来就像披一件蓝色外套,系着围巾,戴着帽子的将军,蓝色的皮毛上透露出荣华富贵的气质。我一眼就看中了他们,似乎他们也喜欢我,叽叽喳喳地叫个不停。一只雄鹦鹉趴在笼子上,啾啾地叫唤着,好像在说:“小主人快来把我们带回家吧!”我用七寸不烂之舌央求妈妈,经过我的一番努力。妈妈终于同意把这两只作文小鸟带回家。

一回到家,我就给它们起了名字,雄性的叫方方,雌性的叫圆圆。他们叽叽啾啾地吵不停,我一看,呀,原来是石槽里面没有谷子啦,我急忙往里面倒了一些谷子。它们饿得像三天没吃饭呢一样,扑上去就开始狼吞虎咽,你争我抢,你挤我推的。鹦鹉的嘴像个钳子似的又锋利,又坚硬,又有力,谷子的硬壳给它一夹,就应声而破了。它们不时的撑开两条腿暗中较劲,时不时扑棱一下翅膀,谁也不服谁,生怕自己少吃了一粒,看着它们的样子真让人哭笑不得。

妈妈在网上给他俩买了个小鸟窝,它们高兴坏了,都急不可耐地往里冲。这下可好,它们卡在了一起。为此它们相互攻击,互不相让。我正想把它俩拉开,这时,圆圆往后跳了一步,好像在说:“你先进去吧!”宽宏大量的圆圆感动了方方,似乎明白了什么,也往后跳到架子上,似乎在回应,“不用了,还是你先吧!”这就对了嘛,退一步海阔天空,让三分心平气和。从此,这两只鹦鹉的关系又重归于好了。

就这样,这两位小家伙每天都在创造新故事。

本文作者简介
作者姓名何超琼 作者年龄13岁零10个月
在读学校中关村三小对口中学 在读班级初一2班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩106分
指导老师刘旭峰 老师职务任课老师

2、鹦鹉王国作文800字

话说,以前有一个神秘的国度,是鹦鹉王国,在鹦鹉王国中,住着一对好友,一只有着深蓝色羽毛的是“深蓝”,眉羽中透露出一种慵懒;鼻孔微张,身上的羽毛仿佛涂了一层油,极有光泽。有着翠绿色羽毛的叫“翠绿”,身形始终如一的瘦,眼神中却充满了温和与说不出的魅力。他们是对形影不离的好朋友,可是,深蓝一天就是好吃懒做,而翠绿却是勤奋努力,认真踏实。这样,一对好友的差距,就渐渐地崭露头角。

他们都在同一所鹦鹉学校,学的就是一些生活常识,还有如何采摘果实和分辨果实的种类,那些能吃,那些不能。最主要的就是他们的主课,语文,数学和英语。这一次,他们的期中考试可谓是前无古人后无来者的,深蓝,因为贪玩,所以这一次,他在考试时一直紧锁眉头,手握着笔,但是无从下手,苦恼不堪。但是翠绿就不一样了,他每天认真复习,努力踏实,答题可谓行云流水,没有一丝的紧张和焦虑。所以,成绩一出来,自然而然的,翠绿是全班前五名,而深蓝呢?一想就知道肯定是后五名。

这一次深蓝可算是彻底的蔫了,每天都垂头丧气,无精打采,深蓝的举动可让他的好友翠绿着急了。翠绿想:“这怎么能行呢?深蓝要是再这样下去可怎么办啊!不行,我身为他最要好的朋友,一定要作文帮助他!”想到这里,他就走上前对深蓝说:“蓝蓝,你这一天天的垂头丧气,可不行,要不我帮帮你?”深蓝低着头说:“唉!你还想着我呢,你看看我都成什么了……”翠绿有反驳:“没人说你不行,我帮你,咱俩一起走,还是好朋友!”深蓝望着翠绿,沉默了一下,然后坚定地点点头。

从这时候起,深蓝每一天都认真听讲,努力补下拉掉的功课,每天晚上,翠绿就和他一起学习。深蓝有不会的,翠绿都是第一个给他讲解,有疑问了也都互相帮助。渐渐地,深蓝的基础变得扎实了,近几次的考试也从后面提到了中上水平,老师们都瞪大了双眼,说:“深蓝好像蛮有学习天赋的嘛!”深蓝听了,心中无限的感慨,回去就对翠绿来了一个热情的拥抱,“你对我太好了,真不知道怎么感谢你,要不考完了咱俩出去吃个饭,转一转?”翠绿有些害羞的说:“行啦,行啦,为期末做准备喽!”“行,听你的。”

就这样,两只鸟的努力复习,在期末考到了一个令他们十分满意的成绩。看完之后,他们笑了笑,耸了耸肩,在一阵阵羡慕的目光中走出了校门。天蓝蓝的,草绿绿的,一切都是那么的祥和。

直到今天,他们的友谊还未曾中断。他们究竟去了哪里,谁也不知道。我相信,他们也不会愿意让别人知道的!

本文作者简介
作者姓名尹珍熙 作者年龄13岁零6个月
在读学校民办中学 在读班级初二2班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩112分
指导老师鱼俱罗 老师职务班主任

3、鹦鹉作文800字

三年前,我们家迎来了几位特殊的成员——三只小鹦鹉。那绿得发亮的绿色,配上如颜料染上的光鲜亮丽的黄色、黑色,如同穿上了一件五彩的新衣。一双圆溜溜的小眼睛仿佛会说话,水汪汪的。

它们到我家伊始,我非常喜欢它们,把它们视若珍宝,小心翼翼地喂食倒水。它们很腼腆,我一来时,总是躲到巢里去,直到我走开,它们才肯出来活动。

在我的精心照顾下,鹦鹉妈妈很快就生下蛋孵出了几只雏鸟。他们对外面世界的渴望也越来越强烈。终于有一天,一只鹦鹉跑出来了,把我们全家弄得鸡飞狗跳。我们马上去抓鸟。我们到处跑,脸上布满了汗水,只喘粗气。可小鹦鹉却若无其事,还叫了几声,仿佛在说:“抓不到我。”哼,今天不抓到你我绝不罢休。人鸟大战继续。终于,在我的不懈努力下,它被我逼到角落了,我伸手一抓。没想到,她对着我的手一咬,害得我赶紧松开了手。我又戴上手套抓,才终于把它抓捕归巢。这时,它不服气地望着我,可又无可奈何。

接下来的一段时间里,我们送走了几只,只剩下了作文三只。它们有时又飞出来,都被我捉拿回去了。尝到甜头后,它们更加渴望自由。每天,总是直勾勾地望着外面,不甘心地鸣叫几声。我一出现,它们就如临大敌似的,都躲了起来。尽管我总会来给它们喂食,可无论如何,我们就像结下了深仇大恨。看到我,它们总是毛都竖起来,充满仇恨地望着我。有一天,一只鸟终于脱离了笼子,趁我不注意,飞到了窗外,嘲笑似的望了我一眼,飞走了。我很伤心,可又带着几分欣慰。是啊,它终于自由了。可它不知道,自己离开笼子就会死,高楼大厦的城市没有它们生存的空间。我看着剩下的两只我喜爱的鹦鹉,心中充满了惆怅。

又过了一段时间,一只鹦鹉怀着对自由的向往,去了天堂。我心情愈发沉重,把它埋在了楼下的草地里。而最后一只,则带着对自由的憧憬孤独地活着。那只飞走的,结果不得而知。想到这里,我的眼里又蒙上了泪水。

其实,人和动物一眼,都渴望自由。不过,每个人都需要修炼自己驾驭自由的本领。否则,就会和鹦鹉一样,获得自由等于自杀,那又有何意义?

本文作者简介
作者姓名东王公 作者年龄12岁零7个月
在读学校云南师大附属官渡中学 在读班级初一9班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩110分
指导老师姚元浩 老师职务副班主任

4、鹦鹉作文800字

动物很可爱,和人一样有生命。我买了两只小鹦鹉,让我们一起来观察吧!

鹦鹉的眼睛圆溜溜的,中间是黑色,外面有一圈白的,像人的眼睛一样一眨一眨。红色的小嘴巴弯弯的,成一个三角形,并不时发出叽叽喳喳的声音。最漂亮的当然是它身上的羽毛了,看,它头部的羽毛是黄绿相间,就像一个姑娘的头巾。脖子上的羽毛是鲜红色的,腹部的羽毛是浅绿色的,像一条“镶接”色的连衣裙。两边翅膀上的羽毛呢,又是是翠绿色的,就像连衣裙上套着一件敞开的翠绿色风衣。尾部有一些浅蓝色的,像一双浅蓝色的裤袜。尾部的顶端有一点儿紫色,像一双紫色的高跟鞋,呀!它们的打扮真像一位富家“大小姐”。

我家的两只鹦鹉其中的一只非常温柔,文静,平时不吵也不闹。而另一只呢,性格非常强悍,常常爱欺负温柔的那只,叽叽喳喳叫个没完没了。

不过,我家的两只鹦鹉的关系有时就像六月的天气一样变化多端。

比如在它们害怕或者遇到困难的时候,像作文一对要好的好朋友,当我盯着它们看时,它们会你靠着我,我靠着你,相互依偎在一起,好像害怕我会伤害到它们。有时候两只鹦鹉又会分工合作,一个注视前方和右侧,而另一只呢,注视着后方和左侧,好像两个侦察兵。当我走近观察时,它们就你退一步,我接着退一步,两只鹦鹉紧紧靠在一起亲密无间,这时,它们的关系可是艳阳天。

转眼间“轰隆隆——”它们的关系一下子从“艳阳天”变成了“雷雨天”。

那天,我正认真做作业,突然被一阵“叽叽喳喳”大声的鸟叫声吵醒了,我马上跑过去,发现两只鹦鹉正打得不可开交,鸟笼里还飘着一根散落下来的羽毛!我一着急,对它们“厉声喝道”:“打什么打呀!再打,我把你们都扔了!”它们似乎听懂了我的“恐吓”,原本正在飞来飞去,互相“厮杀”的两只小鹦鹉,霎时停住了,像做错事的孩子一样,一言不发,老实地站着,瞪眼看着求偶。啊!这场风暴就这样平息了。

这真是两只可爱活泼的鹦鹉,我爱它们!

本文作者简介
作者姓名水虺 作者年龄11岁零3个月
在读学校安全教育教案小学 在读班级五年级8班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩104分
指导老师郦波 老师职务班主任

5、鹦鹉论作文800字

“色白还应及雪衣,嘴红毛绿语乃奇。”在单调白墙背景前,显得我是多么出众。我喜欢鹤立鸡群,而我更爱人云亦云。

我是一只鹦鹉。

正如我那鲜艳的外表之下,我的嘴更招人喜欢。将人们的话语模仿得惟妙惟肖,乃是我人生中一大乐趣。

无可否认,人们喜欢我,争着将我带回他们那丑陋的家,看着人们那不善的面孔,“你好。”两个字从他们口中出现。“你好。”我也跟着他们说。

他们便是一阵欣喜,可接下来就是无休止地教学,浑然不顾我的感受,尽管我的嗓子早已沙哑,我的嗓子全被干旱所侵蚀。我突然开始羡慕乌鸦了,尽管它的羽毛如夜一般的漆黑,尽管它的声音十分不堪入耳,不过并没有关系,他们不用受人的约束,可以做一切想做的事……

虽然我的模仿极其出彩,但每当人类在有客来时,我就要将那幼稚的“你好!”、“再见!”如录音机般说给他们听。可哪怕我万分不愿,我也会将话语一一道来,然而,一听到人类的赞赏,我就心满意足。

也许,这时我的本能。我终究还是明白,我只是人类作文传达情绪的另一种方式。但我仍爱传达。我的色彩缤纷,可还是不敌人类那艳丽;我妄想出众,可我终究是一堆珍珠宝石中的一粒沙子。我尝试模仿人类的一举一动,也变成一颗亮丽的珍珠,但我却发现,我仍旧是人类的影子。

轻柔的风儿吹来,“你不是他人的影子,要活出不一样的自我。”一句话飘进了我的心中。人生要有光彩!我心怅然……

模仿不再是我的乐趣,我不愿被人类约束,我紧闭那张给我快乐的嘴,不论人类怎样逗弄,我都死死地闭着嘴。可突然,我犹豫了,轻轻地张开了嘴,是怀念,还是不愿?

我不愿承认,但事实就是这样。我怕,我害怕失去人们的赞赏,失去我曾经拥有的一切。“创新”二字飘进我的脑海,我内心再次平静,深吸一口气,我还是张开了嘴,这次却是:“我不愿一味地模仿……”本是想看到人类阴沉的脸,但却没有想到,是人类欢喜的笑容:“我的鹦鹉会自己说话了!”我心中激动万分,原先的不安全被激动充满!原来创新是这样的幸福!我轻轻合上了嘴……

我喜爱模仿,但我更追求创新!

本文作者简介
作者姓名杨立三 作者年龄13岁零3个月
在读学校上海市嘉定区封浜中学 在读班级初二2班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩92分
指导老师傅西来 老师职务班主任

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