回味初二作文600字_回味作文600字

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1、回味初二作文600字

毕业就是一窗玻璃,我们要撞破它,然后踩着锋利的碎片走过去,血肉模糊之后开始一种完全不同的人生。

——郭敬明

这是我最喜欢的名言。

那天,我不经意读到这句名言,我的思绪起伏,有种不可名状的感觉。现今虽是初二,距离毕业尚“遥远”,但却是一个重要的关隘呀!是啊,初二是花季,里面包含着酸、甜、苦、辣。我们不能一笑而过,而必须要一一体味。

回味初二,有笑也有泪。这爱恨交织的初二,真不知道如何面对你。

面对洪水汹涌而至的作业,“爱你”是怎么也说不出口的。刚和死气沉沉英语打完交道,脑袋就来个一百八十度的大转弯,对准了物理。刚才还在分析物态变化,现在又要回顾中国近代的一部屈辱史。即使对中国翻天覆地的变化抱有再多的感叹和好奇,也终抵不过一沓作文沓试卷的重压而想早早地睡觉。而为了马虎应对老师下达的艰难的任务,只能继续强打精神,苦拼硬搏。尤其考试频繁,面对越来越厚的试卷,越来越少的分数,我欲哭无泪,那可是我的命根啊!到底是为了学习而考试,还是为了考试而学习?我迷茫了。这个“爱”字,是怎么也说不出口了。

虽说是因为你,我才郁郁寡欢,身心疲惫。可是“恨你”的话,却怎么也道不出来。

你是我人生中的花样年华和黄金岁月,是我成长发展的重要阶段。你见证了我的青春风采,让我感受到友谊的力量,体会到成长的快乐,感悟到人生的启示……你是我的未来,我的明天。为了明天,我必须把握你;为了未来,我必须为你而拼搏进取。此时,这个“恨”字真不知如何道出。

初二,面对着你,我不知该笑中藏泪,还是泪中带笑……

本文作者简介
作者姓名金雅然 作者年龄14岁零3个月
在读学校蚌埠第二十六中学 在读班级初二4班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩110分
指导老师温泽熙 老师职务班主任

2、回味作文600字

回味……一盘菜、一句话、一首诗、乃至一片云、一件事、一份情……都会让人回味无穷。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程。

妈妈……这个词对我来说熟悉又陌生,她总是说一些很深奥的话,来鼓励我。那时我才二年级,什么都不懂,连初中和高中还有大学都搞不清楚是什么的时候妈妈对我说:“你一定要好好学习,只有学好小学,打好基础才能考上好初中,只有学好初中才能考好高中,只有学好高中才能考上好大学,只有考上了好大学将来才可以找到好工作,只有找到了好工作才能有好生活,才能幸福!所以学习是一环扣一环的,如果拿掉一环,那这一环的就没有用了。”我似懂非懂的点点头,我被说的绕在里面作文了,妈妈又接着对我说:“所以你一定要从现在开始好好努力,就算为了以后你的幸福打算。”

这一句话,我一直记得,仔细一琢磨妈妈是要我好好学习,将来一环接一环的成为一个“学神”“神童”呀!妈妈!我会好好学习的!我知道你是为了我,妈妈给我报了一个又一个补习班是为了让我提高成绩,为以后的幸福增加一分可能性。因为,知识不是别人的,也只有我自己努力才能有光明的未来,通向成功的道路也只有我自己为自己铺上,而这路上的每一颗小石子正是我的汗水和努力。想到这儿我恍然大悟,妈妈给我报那么多补习班的气也消了。

我回味起妈妈曾说的那句话,我能行!

本文作者简介
作者姓名陈迪和 作者年龄11岁零9个月
在读学校太原市小店区北营小学 在读班级六年级4班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩111分
指导老师张暴默 老师职务副班主任

3、回味作文600字

“孩子,你没懂。”

我坐在门前的板凳上,回味祖父刚才的话。

天空黑压压的,乌云重重压住了太阳的脸庞,不一会儿,大雨就下来了。我急忙跑回家中,拿起板凳,坐到了门口。

我望着门前那棵桂花树,有些不忍。最近才初生了一些小花苞,若没有这场雨,明日应该就是它们绽放的时刻啊。暴雨不断地将一些残叶与花苞打落,我不由地伤感,喃喃道:“这老天爷真是会琢磨着法子使坏,看来今年闻不到桂花香了。”这时祖父拄着拐杖来到我身边,他看了看天空,又听见我的话语,笑了笑,摸着我的头说:“孩子,你没懂。”

我有些不解,想问问为何,回头,却发现祖父已经转身离开了。

大雨仍哗啦哗啦下个不停,我盯着桂花树看,有些怜悯,却也无可奈何。

夜晚,我躺在床上,听着外面的雨声,又想到那棵桂花树,不由惋作文惜,耳边又响起了祖父的那句话,仍是疑惑。

“叮咚,叮咚……”次日清晨,在闹钟声里醒来,阳光透过窗帘的缝隙照射进来,映在我的脸上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,正准备起床,一阵晨风吹过,一屋清香沁人心脾。

“桂花!”我惊喜极了,顾不上洗漱,跑下楼,推开大门。

阳光透过露珠映起彩虹的颜色,那一树绿叶中藏着无数小黄点。

“怎么可能?”我欣喜的同时又十分疑惑,耳边再次响起祖父的那句话:“孩子,你没懂。”

我细细地回味了这句话。是啊,爷爷说的没错,之前的我没懂,那场暴雨看似无情,却富有深意。大自然将那么一场雨降临在正值花期的桂树身上,对于桂树来说,那是挑战,但何尝又不是一种馈赠?只有经历一场风雨,才能抖落败叶与残花,才能绽放最美的自己。

桂花如此,我们又何尝不是如此!

本文作者简介
作者姓名田原皓 作者年龄15岁零10个月
在读学校石家庄市十七中学 在读班级初三2班
性格特点忠心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩108分
指导老师方楠 老师职务任课老师

4、回味作文600字

一切的一切还是发生在多事的秋季。

那是分班的第一个学期,虽然有形形色色的朋友需要去认识,然而终日在眼前闪烁的总是那一个微笑。

“有什么好哭的,不就是分个班吗?”挂着那招牌式的微笑,老张依旧乐观的推着我们向前走。嘴上这么说,可面对他的第一届学生,处处都可见一丝苦涩掺杂在话语中。

不过夜晚来临,月光依旧洒在肩上,虽不及日光那般夺目强烈,却也明亮温柔。漫步在校园,也常能看到他挺直的身躯,时而急促,时而缓慢的脚步,却总不失自信。老张——我初中生涯的第一位班主任,他脸上总带着一丝微笑,有时微微皱眉,满脸无奈的看着我们打闹,倒像个朋友。

细细回味,分班的消息依旧像银河一般广阔,也如刀刃一般锋利。前后确确实实有天差地别。“环作文境是要去适应的。”多么熟悉的话语,可是冬风凛冽,寒气透骨,黑云铺天盖地,阳光纵使如草原上的野马热烈,我的世界却没有一丝缝隙。

依旧阴沉的傍晚,丝毫不见得秋高气爽,昏暗的楼道里空无一人,我曳着影子徘徊。次次回味,淌不过银河,却次次深陷泥潭,无法自拔。刹那间,昂首挺胸,他迎面走来,在我身边,仅是一个微笑,咧开嘴,惹得人心中难免开心,极富渲染力。天空中,也像咧开嘴,阳光涌进来,涌进我的眼睛,也涌进我的心中。

刺目的日光点缀桥梁,我坦然走过那条银河细看的微笑,却已朦胧,映照着前方的路。

依旧是秋天,多事的秋天,落叶悉悉的往下落,雨点打击着每寸土地,眼前朦朦胧胧,可走在前方的路上,我依旧坦然自信。

回味在心里,微笑在背后。

本文作者简介
作者姓名东方锆业 作者年龄14岁零3个月
在读学校黄埔中学 在读班级初三2班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩110分
指导老师王小鲁 老师职务班主任

5、回味作文600字

回味,是一种怎样的体验?说不清,道不明,我脑海中浮现的竟是一道番茄炒蛋。是的,一盘番茄炒蛋,在我生日那天,弟弟为我炒的……

弟弟小我三岁,正是一名六年级小学生。小时候看着表姐表弟都有自己的弟弟妹妹,我心中实在羡慕。暗地中便期待地和妈妈说,让她赶快为我生个弟弟或妹妹,让我也去炫耀一下。

尚且年幼,竟把弟弟当成了让人羡慕的工具。长大一点,我早已不觉有了弟弟是一件好事。从前有的万般宠爱就如同过眼云烟,家里将一切目光全都投向了弟弟,我的存在变得一点儿都不起眼,我看着大家为弟弟忙前忙后,暗骂当时的自己,干什么非要盼个弟弟,这下可好!

再大些,弟弟上了幼儿园,而我也步入小学。我和弟弟上演的可不是电视剧中常见的姐弟情深戏码,而是两天一小吵,三天一作文大吵。为了零食吵,为了电视也吵。弟弟小时候是个爱哭鬼,一不顺心就哭闹不停,这时候我也只能束手就擒。当时在想,早知道什么都要分他一半,就太不该盼着要弟弟了。

如今,当坐在饭桌前,看着眼前弟弟做好的番茄炒蛋,记忆中从前的爱哭鬼,与现在的小男子汉相重叠,使我重新认识了他——我的弟弟。

“妈妈,这个姐姐爱吃……”“姐姐最喜欢这个颜色。”“这个给姐姐!”“我姐姐是最丑的!”“我长大以后一定不会保护姐姐的。”耳畔那一声声稚嫩的声音不断响起,这就是我的弟弟啊!

在过去的15年岁月中,上天给我最好的礼物早已临至,他和我一起哭,一起笑,给我哀愁,给我欢乐,一直陪着我长大。回味,是重新认识的体验。哪怕你的人生我一秒也不曾缺席,但是,你好,我亲爱的弟弟。

本文作者简介
作者姓名苏拉玛 作者年龄15岁零7个月
在读学校冀州信都中学 在读班级初三3班
性格特点耿直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩110分
指导老师蓝芒 老师职务副班主任

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