幼儿园大班体育活动《采蘑菇比赛》教案设计

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1、幼儿园大班体育活动《采蘑菇比赛》教案设计

设计意图:

作为一名幼儿教师,经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真,那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的开心,又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐,又能强键体魄。

活动目标:

1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作

2、培养幼儿合作能力

活动准备:

沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈

活动过程:

一、开始部分

1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏"采蘑菇比赛"。

2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇,哪一组采得多,哪一组获胜。

二、基本部分

1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越),钻过山洞(钻圈),走过小桥(过平衡木),翻过山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。

2、然后第二组开始游戏。

3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多,哪一组幼儿获胜。

三、游戏结束

2、幼儿园托班小兔采蘑菇体育教案

一、活动目标;

1、练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

2、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。

二、活动准备:

兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。

三、活动重点:

能双脚向前跳

活动难点:跳时轻轻跳

四、活动流程:

1、情景导入

老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。

2、游戏兔宝宝采蘑菇

我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。

b、提醒每次只能拿一个蘑菇。

c、鼓励幼儿多采几次。

3、吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

4、再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。

3、小兔采蘑菇的幼儿园托班体育教案

一、活动目标;

1、 练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

2、 培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。

二、活动准备:兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。

三、活动重点:能双脚向前跳

活动难点:跳时轻轻跳

四、活动流程:

1、 情景导入

老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。

2、 游戏兔宝宝采蘑菇

我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

a、 提醒幼儿学兔跳轻轻跳。

b、 提醒每次只能拿一个蘑菇。

c、 鼓励幼儿多采几次。

3、 吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

4、 再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。

4、小兔采蘑菇托班体育活动幼儿园教案

一、活动目标;

1、 练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

2、 培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。

二、活动准备:兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。

三、活动重点:能双脚向前跳

活动难点:跳时轻轻跳

四、活动流程:

1、 情景导入

老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。

2、 游戏兔宝宝采蘑菇

我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

a、 提醒幼儿学兔跳轻轻跳。

b、 提醒每次只能拿一个蘑菇。

c、 鼓励幼儿多采几次。

3、 吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

4、 再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。

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