月是故乡明作文800字

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1、月是故乡明作文800字

有一股清泉缓缓地在流淌,它携着皎洁的月光,香甜的月饼,动人的故事,慈祥的笑容,欢快的笑声……一起缓缓地流淌过我的心头,滋润我的心田,最终在池塘边的大榕树下平静,平静……

又是一年中秋时,我回到魂牵梦萦的故乡,然而这早已是物是人非。

夜晚,我蹲坐在儿时小小的板凳上,呆呆地望着天上的月亮,想象着爷爷一直在身边,一直在身边给我讲《嫦娥奔月》的故事。爷爷说过的,八月十五中秋夜看月亮会发现玉兔捣药的影子。但是,爷爷啊,为什么今晚的月亮那样凄清?还散发出幽幽的银纱般的光芒,是玉兔的药罐打翻了吗?眼前一片水气,接着便模糊了……

来到池塘边的大榕树下,坐着爷爷用木头做的小凳子,往昔的情景仍历历在目。

我调皮地骑在爷爷的肩上,边走边唱。爷爷拎着我的小凳子,乐呵呵地抬着我一起来到这棵大榕树下。在这里,爷爷会靠着大榕树午睡,而我会为爷爷唱歌,唱爷爷最爱听的《童年》“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,……”,爷爷工作很辛苦,每次一首歌还没唱完,他就已经开始打作文鼾了。我会调皮地拽爷爷的胡子,爷爷几乎每次都是疼醒的,然后笑眯眯地问我为什么要拽爷爷的胡子,我隐约记得我是这么告诉爷爷的:“爷爷,听别人说,胡子里有好多故事!”“好!爷爷给你说铁棒磨成针的故事。”

草丛里的窸窣声不由地使我的耳畔再次回响起《童年》,眼前也浮现出一个个勤劳,勇敢,智慧的故事人物。爷爷的谆谆教诲也深深刻入我的心里。

离开大榕树,孤月当空竟下起了淅淅沥沥的小雨。雨点打在发间,像爷爷抚摸着我的头;雨点打在脸上,像爷爷用苍老的脸庞蹭着我稚嫩的脸蛋;雨点打在身上,凉凉的,像爷爷为我摇扇的习习凉风。是爷爷的泪,是远在天堂的爷爷的泪!被病魔折磨了一年半的爷爷终于还是在去年中秋后永远地离开了我,离开了他疼爱的以及爱他的乖孙女。多少声的“爷爷”换不回您一声“乖孩子”,多少天的彻夜未眠换不回您的一夜人间,多少泪水换不回您的一次回眸!

爷爷,这个中秋的月亮不像诗中所写“月是故乡明”;这个中秋的月饼也不像往年的那样香甜;只是这个中秋的清冷似乎更深了……

本文作者简介
作者姓名顾汉森 作者年龄15岁零10个月
在读学校椒园中学 在读班级高一9班
性格特点顺从 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩100分
指导老师李翰祥 老师职务班主任

2、月是故乡明作文800字

故乡,这里有我年少的懵懂与无知,这里有我成长的甜蜜与温馨。故乡的天是那么蓝,故乡的海是那么宽广。我爱故乡的雨,我爱故乡的月,我爱故乡院子里的爷爷,故乡的一切在我的心目中是那么的美那么的亮丽。

早晨天空中下着令人惆怅的雨,正如秦观所言:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。听着雨水“滴答滴答”的打落在屋檐上,然后看着雨水慢慢的汇集成绢细的的水线,如同春天的小溪活泼地顺着红瓦的低洼处倾泻而下,顿时形成了一个个小瀑布组成的水帘洞,而雨水在稍稍停留后又有条不紊地顺着石头铺就的小路从院子里溜走了。记得小时候,每当下雨天,我总是爱趴在窗前,看着窗外的风景。朦胧的叶子在微风与雨水中摆动。隐隐约约的景象在雨水的掩盖下变得像童话中山林,极富诗意,又有一种独具色彩的美。轻松,清新,让我到现在还记得那家乡的雨,雨中多了一丝忧郁,也蕴涵着一种思念。

每当午后,我总喜欢跑到院子里,看着爷爷在院子里捣鼓着。院子里不透一丝风,像蒸笼一般,闷得人透不出气。爷爷满头汗水,像飘泼似的顺脸而下。而那些蔬菜瓜果也在爷爷的努力下一天天长大。有时候,爷爷看到我也会笑着叫着“纯纯,到这来跟爷爷一起种。”我也总是回着作文“来了……”然后,和爷爷一起在院子里干活,虽然很辛苦,很累,但是我依然很开心。因为这里的蔬菜是爷爷和我一起种的。渐渐地,那里不仅仅是我和爷爷种菜的地方,也是我和爷爷的游戏乐园。爷爷有时会和我一起在院子里玩捉迷藏,虽然游戏很普通,但是我们却玩得不亦乐乎。和爷爷一起的日子很快乐,无忧无虑,自由自在……思绪又慢慢的回到了现在,虽然记忆里仍然有着过去的回忆,但始终不可能回到以前。每当想起院子里的爷爷,我就会觉得很温暖。不管再过多久,我也不会忘记故乡的爷爷。傍晚,天边的晚霞染红了整个天空,袅袅的炊烟,悠悠地向上升,故乡的人情令人有无限的遐想。

到了晚上,我走在乡间的小路上,故乡深蓝无边的天空上,一枚玉盘股的月亮散发着清幽的光芒,楼前一片平静的湖水倒影着白白的月光,晚风柔柔地吹抚着,屋子沉浸在浓浓的夜色中,除了各家各户隐隐约约透出来的灯光和楼下酒楼的灯光,远一点的灯光都被夜色吞没了,放眼望去漆黑一片,天地之间再没有比月光更明亮的光芒了,家乡的月皎洁无暇,有着梦幻般的美。此刻,我沐浴在那宁静如水的光辉中,心中感到无比的安详和愉悦,使我不时感受到宁静与欢乐,正像诗人所说的“月是故乡明。”

本文作者简介
作者姓名阎庆民 作者年龄13岁零1个月
在读学校湖沟中学 在读班级初二1班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩101分
指导老师袁二 老师职务任课老师

3、月是故乡明作文800字

又是一轮坦荡无垠,浩瀚无际的明月。温柔的月光一点一点地融入我飘逸的思绪中,注入我童年温馨的梦。我蓦然回忆起当下的时光来,那故乡的月,那故乡的柳绿花红,那故乡的风土人情,让我刹那间打开思绪的闸门,一种莫名的愁绪袭上心头,吞噬了寂寞,驿动了心扉。

前些时日,我亦身在故乡,却心于他处,今夜在这明月焕发的重生光影中,依稀嗅到故乡的那褪尽奢华,纯朴奇异的芳香,最终我仿佛重归拥入了故乡的情怀。诗曰:举头望明月,低头思故乡。

悠远的思绪里,我好像又见到那大片大片的芦苇荡在随风摇曳着静谧的黄昏,那一簇簇奇葩异草,会心的轻笑,一如往昔淡去的流年,澄澈的南湖水荡漾着层层涟漪;岸边茂盛的白杨树,高低错落,或是在山道旁,在陌生的街角,萧瑟的风扫过。纷纷飘落的是秋叶般苍白的记忆,还有那隐蔽在树林间的故居,在傍晚时分升起袅袅的炊烟,在枝叶间漂泊游荡。

故乡啊,你那经春风秋雨洗礼的一草一木,你那受风土人情品味的苦辣酸甜,你那天边皎洁的月色浓缩了我多少枯萎的记忆,纯白的思念,这是无声的歌,这是无字的稿。故居傍山,山依寥湖,那顷清冽如笙箫的云龙湖。曲线光滑的水岸夹杂着芦苇,杂草,以及满地乱爬的伞形作文的牵牛,更多的是些不晓称谓的野花,缠绕着这水岸,如我们的记忆就地扎根,相映成趣。

伫在湖岸,眼下的月夜变奏着旋律融化成黄昏。我仿佛看见渔舟唱晚,银鬓麻衣的渔者撑着竹排,竹排四周紧跟着一群矫健的鱼鹰,鱼鹰衔来鲜活的鲫鱼,衔来渔者的生活,在暮色中,我翻然醒悟,这微雨江南的景致怎会显现在江北呢?故乡的月是清幽的,是含蓄不尽的。每每明月高照的夏夜,人们三五成群,或在庭前,或于柳下,他们说古道今,谈风情,谈老辈们的故事,笑语不断,连绵如云烟,掺和着此起彼伏的蛙声,真不逊于欣赏一场热闹的歌剧。直到月儿升到柳梢头,故乡的大地才恢复宁静,而这种宁静也酝酿了我浓浓的乡情。

月是故乡明,人是故乡亲。在栈桥旁,我对故乡无法割舍的依恋,却无处停泊。只有把这些美好的情愫,寄托给那一缕清凉的晚风,寄托给这一脉晶莹的月光吧。它会载着我厚厚重重的情思,把一袭热忱的问候带给故乡那静静的黄河水,碧透的云龙湖,那颤动在花瓣上的滴滴晨露,那生我养我的父老乡亲。

我用力阖上眼睛,感觉两行泪水滑落,不眠的心脏也潮湿了。斑斓的月光渗过朱窗溢满酒杯,月色虽然美好,我却久久未能入眠,空长叹这千载白云,恍若一梦……

本文作者简介
作者姓名钱龙 作者年龄16岁零3个月
在读学校深圳市崛起实验中学 在读班级高二6班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩113分
指导老师苗刀 老师职务班主任

4、月是故乡明作文800字

我从未离开过故乡这片土地,自然无法体味游子作异乡客的感受。然而,细细想来,那一词一阕一诗被我所默默咀嚼的,其中的思乡之真切我难道从未感受到吗?

那怯了而问“君家在何处”的女子呵,带着“或恐是同乡”的憧憬的女子呵,在崔颢的笔下生得如此多姿绰约。思乡情总是离不开心头,它甚至还在心头间绕转千秋:忘不了故乡的侬语家常,忘不了故乡的吉庆嘉祥,更忘不了故乡的声乐琵琶……

旅居在外的游子呵,当耳畔响起故土熟悉的乐曲时,你的眼前是否能看到家中艺女熟稔的捻弦呢?你的双唇是否哼出与家人共饮饯别之酒的小令呢?在外的游子呵,你今日于渡口,明日于驿馆,你也应听过不少的曲了,你是否与吟诵“一曲四词歌八叠,从头便是断肠声”的乐天有同是沦落人之寥寥无归属感呢?

望月怀人,望月思乡。同年同月忘同月,思人思情思故乡。在空中永不褪色的月不得不说它是游子最能寄怀情思的物什了!举头望月,低头思乡。只因素娥的皎洁若那寒冷的冰霜,竟勾起李白那凄凄切切的思乡愁绪。转朱阁,低绮户,照无眠。玉作文兔慵懒地行走于故乡与东坡所处的异地间,东坡不得眠。

在外的游子呵,你们是浩瀚江波上无依的一片孤舟,任风吹着你们幽缈的情思;羁旅的乡愁呵,它们是蒲公英的绒毛,天涯无处是其空所;衣襟上的尘埃呵,由京畿与故乡的气息攒聚累积,它们见证着游子们的颠沛流离,愁肠百转……

故乡的春天,满眼的青翠桃红出现在游子们的梦里。昔我往矣,杨柳依依。游子们可知故乡是什么模样?家中良人的容颜又经历怎样的摧残?欲归不能归,眺望东方,于是,在夜里,游子们的魂灵快马加鞭,将一片片的葱翠掠成了缕缕的青烟;于是,在月下,游子们泪湿沾襟,泪里藏着故乡泥土的雨后芬芳……

游子们太寂寞,已近故乡,情怯难往。怕的,是良辰美景变为荒芜;经历的,是秋来寒暑流过的几笺落寞;而在外陪伴他们的,也只有似春水流不尽、似闺怨道不明的缕缕乡愁,也只有如那自由的流星般的举世漂泊之感。

我似乎可以听见,游子缓步近乡的跫音;我似乎可以听见,游子望眼故土的怆然。

在秋日,在凉柯下,我似是听到了落红归土的声音。

本文作者简介
作者姓名莫晨 作者年龄13岁零5个月
在读学校山亭翼云中学 在读班级初二9班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩98分
指导老师庞秋霞 老师职务任课老师

5、月是故乡明作文800字

何处都有月亮。但是,月是故乡明。

童年时,我站在月光之下,亦可痛快玩耍。加上几个要好的朋友,在小院中捉迷藏,你站在那,我躲在这。月亮不说话,静静地看着我们玩耍,只是用无限的光华,铺成条小小的玉带,引着我长大。月是故乡明。

大些了,我躺在月光之下,亦可聆听妙乐。爷爷搬着大鼓来了,“咚咚咚”得通了乐。为我唱起了词:“铁如意……酣畅淋漓……”声音如那雄狮出丛,低沉有力;唱高了,又如那黄莺出谷,清脆悦耳。月亮不说话,静静地听着爷爷唱词,只是用无限的光华,铺成条小小的玉带,引着我长大。月是故乡明。

几年前,我坐在月光之下,亦可书写奇丈。吸上墨,取来桌椅与笔,我写起了随笔。船与大海在诗歌中游荡,等待最好的你出现;老桐树落了叶,曾祖母走了,寥寥几笔的记叙抒情亦是美好;行星与飞船在三维与思维中折叠,科幻小说起了航。月亮不说话,静静地读我的文章,只是用无限的光华,铺成小小的玉带,引着我站长大。月是故乡明。

而现在,我伏在这考试卷上,不知可否再见到我那小小的月亮?夜很黑,如那幕布,罩住了我的乐趣与作文希望,罩住了我的月亮。在三点一线的学校生活,作业与试卷成了我们唯一的伴侣。兴许你出来了,而我却看不见你。兴许我看见你了,而我却不能欣赏你,只是匆匆地扭过头去。兴许我有时间欣赏你了,你却变了样,我也变了样,只能泪眼凝噎,却道不出一个字。兴许道出了,又何用!

月是故乡明,我爱的只是家乡那轮小小的明月。不是学校的,不是他乡的。我或许见过更大的月亮,或许去过更有趣、欢乐的地方,可每到夜晚,我无数的心绪,都只会被那家乡的明月吸引走,我无数的思想,都只寄托在了远处那轮小小的月亮上。我没了月亮,或者是月亮没了我,都会是无限的叹息与悲伤。

一次又一次的,我会望向那个方向,指南针告诉我,星星告诉我,那是乐清,是乐清的一个不知名的小乡村!但,却是我的乐园,我的圣土。

无妨,我或许再也见不到家乡,见不到家乡的月亮。但系着那北斗七星,系着那无限土地。我的心,始终在家乡,始终连着我的月亮与亲人!月是故乡明,或许也是一个平凡的人,在悲痛是时的吟哦,或是顿悟中的欢悦。我爱,我的家乡,我的月。我爱那“月是故乡明”。

本文作者简介
作者姓名陈广城 作者年龄14岁零7个月
在读学校北京高井中学 在读班级初二6班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩118分
指导老师孙小虹 老师职务班主任

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