夹弹珠游戏作文400字_夹弹珠游戏作文300字

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1、夹弹珠游戏作文400字

“加油!加油!”“快!快!快!”班级里传来一阵阵的呐喊声,加油声。咦?他们这是在干什么呢?原来在玩夹弹珠的游戏呢!

游戏规则:全班同学分成ab两组,每组4人,每人30秒时间夹弹珠,总数夹得多的一组获胜。

了解了游戏规则,我们就开始pk了,我想,这夹小小的弹珠还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?可当我真正上场时才发现,圆溜溜的弹珠就像一个个调皮捣蛋的小孩,躲躲闪闪,总是“抓”不住,所以我第一轮的成绩并不理想。到了第二轮作文,老师往放弹珠的杯子里倒了一些水,“天哪!”这不是让我们“浑水摸鱼”吗?难度更大啦!接受挑战后的我,心里不由得一惊,我心想:心急吃不了热豆腐,我的心慢慢地平静了下来,一颗,两颗,三颗……“快!快!时间快到了!”当我夹第18颗时,老师喊停,最终我夹了17颗,为我们组赢得了胜利!

夹弹珠的游戏在我们的笑声、呐喊声中结束了,通过这个游戏,我懂得了不管遇到什么困难,都要沉着冷静地面对,一个人的力量是有限的,一群人的力量是无限的!

本文作者简介
作者姓名余学友 作者年龄8岁零6个月
在读学校中牟县建设路小学 在读班级三年级7班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩93分
指导老师傅惟慈 老师职务班主任

2、夹弹珠游戏作文300字

星期六上午,我来到快乐魔方上课。

老师让我们玩个游戏,它的名字就是——夹弹珠。听到这里,几乎所有的同学都惊呆了,有的同学说:“弹珠那么滑,哪能夹得到呀!”有的同学说:“夹弹珠要怎么玩呀?”

第一轮比赛是个人赛,两组派一人上场,我们组派了王钰雯,她慢吞吞地走上去,比赛开始了,只见她拿着筷子夹起弹珠,作文弹珠便乖乖地在筷子里被传过去,最后,比赛结束了,两组竟然打平了,我们都很惊奇。

下一场比赛是团队赛,我的心里很害怕,怕我夹不好丢分。比赛开始了,结果不是我的错,我们组的一个女生夹了好几遍都没有夹到,所以团队丢分了,最后对方组获胜。

今天玩得很开心,还让我明白了一个道理:你越着急,你就越不可能成功。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

本文作者简介
作者姓名孙宇翱 作者年龄8岁零2个月
在读学校江阴市北国中心小学 在读班级三年级8班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩96分
指导老师尉迟琳嘉 老师职务副班主任

3、夹弹珠作文400字

今天我正要进快乐魔方的教室,就听见“砰砰”的声音。他们好像在打鼓,走进来一看,原来他们在玩夹弹珠游戏,我也加入了进来。

第一轮是个人赛,老师把我们分成两组,给我们三十秒时间在组内选出一名队员上场比赛。

第一轮我和对方的张思琦同学比赛,老师说开始的时候,我有一点紧张,当我夹住第一颗弹珠的时候觉得很简单,后来我觉得很难了。在我夹的时候,他们有的围着参赛选手,有的喊着“加油”,还有的在座位上目不转睛地看着。第一轮结束了,我和对方的同作文学都把筷子放下,回到自己的座位,老师说四比零,第一轮我们胜了。

第二轮是团体赛,每组排成一列,刚开始的同学就不会夹,所以我们后面的都没有玩上,对方都已经夹了好几个了,老师说重新开始,我们调整了一下顺序,我站在队伍第一个,我夹住了,把弹珠放进另一个盆里面,就站到队伍的最后面,第二个人也成功了,轮到第三个人了,他一个也没有夹住,我们都在告诉他方法,可是他还是没有夹住,比赛结束,六比二,我们输了。

这个游戏告诉我们:心急吃不了热豆腐。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

本文作者简介
作者姓名程开甲 作者年龄9岁零6个月
在读学校临桂私立小学 在读班级三年级8班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩91分
指导老师古德利 老师职务副班主任

4、夹弹珠游戏作文500字

今天老师拿出了一盆光滑的弹珠,我们一看,难道要玩儿游戏?对了,就是玩游戏,名字就叫做夹弹珠,具体怎么玩儿呢?就听我来介绍吧。

规则如下:全班分成两组,每组派两个人用筷子夹弹珠,并把它放入另一个盆子里,掉到盆外的不算数,用手抓算犯规,计时一分钟,哪组夹得多,哪组就赢了。

比赛开始了,我方选手:高绚。对方选手:卢思桐。高绚被选中后,趴在桌子上,犹豫了一会,之后慢慢地走了上去,可以看到她的脚还在发抖,卢思彤也慢慢地走上去,走到指定的位置,这就是暴风雨前的宁静。老师一声令下,选手们目不转作文睛地盯着弹珠,生怕一不留神,对方就夹了许多。高绚一开始是用筷子托着弹珠,可是却没能将弹珠托起,到后面她迅速转变了方法,改为夹弹珠,慢慢地熟练了起来。我发现还有一个小技巧:是要把筷子夹到弹珠的中间,然后轻轻地放进盆子里,最后高绚赢了。这一轮比赛就这么结束了,马上要进行下一轮。

这轮是团体接力赛,我是小裁判。比赛开始后,教室立刻热闹起来,有人犯规了,同学们有的人用手抓,还有的人将球掉到了地上。哎!当裁判可真难。

比赛要结束了,是我们赢了。我们运气真好,但还是要努力保持永远不败的记录的。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

本文作者简介
作者姓名秦凡 作者年龄8岁零7个月
在读学校柏苑小学 在读班级三年级4班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩113分
指导老师白虾 老师职务副班主任

5、夹弹珠游戏作文350字

“快点,快点,夹旁边的!”咦,这是什么声音呢?我推开教室门一看,原来同学们是在玩夹弹珠的游戏。

游戏规则是用筷子夹弹珠,每人都有一次参加的机会,老师把我们分成两队比赛,喜羊羊队和美羊羊队,成功夹一颗得一分,按队计总分。

游戏开始了,只见一位女生信心十足地走上讲台,紧握着筷子,目不转睛地盯着弹珠,教室里静得连一根针掉下来的声音都听得见。只听老师说:“开始!”她连忙把筷子插进作文盆子里,刚开始她夹得很顺利,后来,小弹珠就在盆子里乱跑,你夹住它,它就会直接滑走,就像一个淘气的小孩子,跑来跑去。这时,同学们出主意说:“加油!夹旁边的。”老师说:“慢慢来,不要紧张。”我心里想:加油呀!一定要帮我们组加很高的分数,超过别的组。这时,小弹珠可能听到我的话了,最后,她夹了七颗,我们组一共得了五十分。

玩了这个游戏,我懂得了一个道理,做事一定要认真、细心,才能做好。

本文作者简介
作者姓名轩辕情缘 作者年龄8岁零3个月
在读学校官园小学 在读班级三年级8班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩113分
指导老师李洪绸 老师职务副班主任

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