爱在阳光下作文1000字_你是我的阳光作文1000字

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1、爱在阳光下作文1000字

“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向;你放开双手,让我遨游知识的海洋……”每每唱起这支歌时,我的心里都感到特别的温暖。因为老师的爱影响着我,使我在学业的道路上越走越远。

新学期开始,我随着爸妈从老家转入这个陌生的城市,继而又来到了这个陌生的学校,由于长时间在农村上学,爷爷奶奶对我的管教不严,我养成了很多的坏习惯。

刚来班级时,我显得很不自在,上课不专心听讲,下课不和同学交流,很多同学也不愿和我交流,我也不敢和他们交流,我很难融入班级,心理苦闷极了,甚至一度吵着爸妈把自己再转回老家。每天,心理都极度的委屈着。

值得幸运的是我遇到了一位关心我的好老师,面对我这样的一个学生,他没有急于批评他,也没向家长告状。他知道我原来是一位留守学生,得到的关爱太少,爸爸,妈妈爸爸常年在外打工,造成我性格冷漠、孤独、执拗,生活习惯差、学习很懒散……

面对这样的情况,老师在生活、学习上处处留心我地变化,慢慢地接近我。我清楚的记得他第一次找我谈话的情景。老师肯定了我的很多优点,正直、聪明……当我听作文完这些后,我愣愣的看着他,想说什么可又没有勇气,只是把头低着。我分明听见老师这样的语言:“你是父亲的希望,家庭的未来,你很懂事、聪明,目前你的状况很不乐观,希望你……”

后来,他让我担任班级的纪律委员。他找我进行了第二次谈话。“让你担任纪律委员怎样?”“希望你认真负责,把这项工作做好,更希望你以身作则,起到榜样的作用。”……老师还给我讲了很多的道理,两次的交流,沟通。使我心灵受到了极大的启发。

自从哪以后,我一改旧貌。对班级的纪律工作认真负责,上课认真听讲,下课也和同学交流多了。我得到了同学们的信任和拥护,人也变得开朗起来。每当自己有快乐和不快乐的事情,我都会找老师一起来分享。后来,妈妈来学校开家长会,老师在妈妈面前也肯定了我的进步,妈妈也感到特别的欣慰。在老师的引导下,我渐渐地摒弃了以前不好的习惯,努力把自己锻造的更加优秀。

至今,我仍深深记得的老师说过每一句话。每当我想偷懒时,我仿佛看到了老师的身影。于是,我振作精神,继续为自己的学业努力着。的确,师爱使我树起了学习的信心。爱在老师的教育下延伸,我的成长,感谢老师的陪伴,不离不弃。

本文作者简介
作者姓名穆祥雄 作者年龄13岁零4个月
在读学校漳州北斗中学 在读班级初二3班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩99分
指导老师刘航 老师职务班主任

2、你是我的阳光作文1000字

她,一个普通而又平凡的农村妇女,有时候,我从心里有点瞧不起她,因为她的工作————卖水果。她总是风里来雨里去,每天都骑着三轮车早出晚归,那辆破旧的车上摆满了各种各样的水果。

我从来不喜欢到她卖东西的地方,因为我害怕同学认出我而笑话我。直到那一天,我才真正为自己的想法而感到无比的羞愧。

体育中考将近,老师要求我们穿运动鞋,以便能在考场上超常发挥。回到家里我便爽快的对她说:“要考试啦!老师说要买运动鞋。”她望着我,嘴角带着笑意说:“好,明天你到我卖东西那儿,我带你去买。”尽管心里有些不情愿,但为了买鞋,我还是默默地点了点头。

第二天,我戴了口罩便去了。街上的人流涌动着,汽笛声、吆喝声,交谈声夹杂在一起。虽不是“背灼炎天光”,可此时的天气让人感到闷热。心烦意乱的我在人群中东张西望,突然间,一个熟悉的背影钻入了我的瞳孔,她穿着一件橙色的外套,身上背着一个灰色脏旧的钱包,一双不堪入眼的鞋子,头发有些凌乱,一丝一丝的黑发垂落在耳边,汗珠偷偷从上面滚落。在就此时,有个人来买水果,她利索地为那人介绍水果,手中拿着袋子,眼中充满了期待,脸上挂着讨好似的笑容,还不时地擦着额头上的汗珠。不知不觉,我眼前的视作文线变得模糊起来,脸上早已不知是汗水还是泪水。拿下口罩,抹去脸上的黏液,我快速地跑到她那儿,抢过她手中的袋子,殷勤地帮顾客挑拣着水果。余光中,她不知所措地站在那儿,脸上带着一丝惊讶与不解,不过很快她就咧着嘴笑了起来。

把水果摊托付给旁边卖菜的阿姨后,她拉着我的手走进了一家名牌鞋店,鞋架上摆着各式各样的运动鞋,看得我眼花缭乱。无意间我瞟了一下价签,三四百的价格不禁让我倒吸了一口寒气,于是拉着她头也不回地往外走。才走到门口,她就拽住了我,“怎么,这家没有你看好的么?”我摇摇头,不作声。她很开心地说:“就这家,随你挑。”我背过身去,偷偷抹了抹眼睛。然后跟着她又回到了店里。看着她从钱包中掏出皱巴巴的钱毫不犹豫递给了售货员,我心里一阵酸楚。我们拎着鞋走出鞋店的时候,我还在埋怨她为什么买了一双最贵的运动鞋,她紧紧地拉着我的手,“傻丫头,穿上这好鞋子才能跑出好成绩啊。”炎炎烈日下的她,虽然穿着陈旧的衣服鞋子,但是我突然觉得她是那么的美。我在心里狠狠发誓:我一定要考出好成绩,不为别的,只想报答她——我的妈妈,我的好妈妈!

街上还和往常一样,人来人往,热闹喧嚣。她依旧站在卖水果的摊位处,只不过身旁多了一个人……

本文作者简介
作者姓名万里石 作者年龄14岁零7个月
在读学校齐门中学 在读班级初三7班
性格特点爱交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩105分
指导老师潘成濠 老师职务副班主任

3、阳光作文1000字

阳光落在我脸上,可惜我看不到。阳光抚慰我寂寥心灵;可惜,我不喜欢。我也想如往常般拥吻阳光。可是,你突然发现,你的生命里,不见了阳光,你该怎么办?

那个夏天,我找不到阳光。

明明是一年中最热的时候,我却分毫察觉不到世间的暖意,考试的排名还乖乖的挂在那儿,仿佛在对我说:”你瞧,你现在和那些你最不喜欢的坏学生一样了。“好吧,它实在只是看上去乖巧,心里是想变着法的让我痛苦失望呢,如寒冰一般,用它的分明棱角,刺穿心房。

在学校,我也开始无所事事,反正没什么大不了,以前是不学都能考第一,现在是学了都考最后。于是整日只赖在座位上,也不听讲,浑浑噩噩,消沉的我都不敢相信。

无所谓了,我明白我不应只因一次考试就自暴自弃,哦,我没有自暴自弃,我,我,我只是想歇歇,我累了而已。

一片乌云慢慢挪入我的世界,虽然我并不想与它为伍。

我不知道他是怎么看出我的自我放弃的,明明在它面前,我依然如往昔,嬉笑欢闹。

那天,天亮的不像话,万里晴空,太阳孤零零的挂在蓝色的幕帘中。我安静的坐在我的座位上,第四排靠窗,很好的位子。我趴在桌子上,白天聊赖的翻着一本漫画书,翻着翻着,不想动了。就盯着我前桌的她。阳光在她身上镀了一层金,看上去颇像教堂中的圣人,他一手托着头,一手拿着笔,写题。我正在想他在写什么,忽的对上了一双澄澈的作文眼睛。她看着我,像往常一样,捏了捏我的脸,与我开始闲谈:“你怎么不开心呀!”“”嗯,我没考好“我也照常答着,突然发觉不太对,他问了我什么?

那双眸子含着天意,阳光直直射入其中,她将那光亮又传递给我,她说:“从今天开始,我要帮你浪子回头!”她的声音有点激动,还做了个加油的手势。我反应过来了她刚刚说了什么,有些无奈,又有些庆幸,她一定能做到的,我相信。我便继续低头看漫画,等待着她的救赎——浪子回头和看漫画不冲突的吧?“唰”的一声,我手中的书竟不见了踪影,我疑惑,只见她一手持着我的书,一手拿笔敲了敲我的头:“从现在开始。”阳光落在她脸上,并不刺眼,柔和的,仿佛是用世间最纯净的眼泪一点点洗涤过的。

从那天起,她每天带在我身边,说浅了是形影不离,说深了就是不离不弃了。她监督我每天按时完成作业,还向老师申请做了我的同桌,在我上课走神时为我敲响警钟,将我的一切小说漫画收起,我向她讨要时做出宁死不屈的样子——其实我也没对她干什么。

一天天过去了,终于,在下一次考试时。我重回了金字塔之巅。那天,我拿着满分试卷与她走在回家的路上,她笑容灿烂,世界上最绚烂的花朵也不可与其争锋,最亮丽的明珠也不能与之比肩。只有阳光了,那皎皎白光,是最初的光明源泉,没有眼泪的湿润了,只余坚强与快乐,正如我的内心。她的笑,是阳光,我的心,因她明亮。

本文作者简介
作者姓名东方成人 作者年龄13岁零1个月
在读学校天津54中学 在读班级初二9班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩98分
指导老师邓迪文 老师职务班主任

4、阳光作文1000字

有那么一屡屡阳光,温暖着我们的心田,照耀着我们成长。

聆听

清晨的阳光透过窗户,在书页上跳跃。语文老师手捧课本,站在讲台上,轻声读着。那声音,似流水,似鸣蝉,却能响彻整个教室。

“当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候……”那童年的美好回忆从老师的口中流出,温暖,美好。突然,老师的声音加重:“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”那是失去故土的人对家乡发出的铮铮誓言!老师的声音高亢激昂,掷地有声;老师的表情凝重坚定。

我们静心听着,往日的喧闹早已消失得无影无踪。置身于此,视线、思绪与阳光交织在一起,仿佛身处无边无际的东北平原,正如罗曼·罗兰所说——“诗意地栖息在这片土地上”。

阳光下,阅读时,我们在知识的殿堂里感悟诗意。

学习

午后的阳光格外明亮,照在教室的黑板上。数学老师伴着悦耳的上课铃大跨步走进教室,一声“上课!”把同学们从课间的欢乐中拉回课堂。

数学老师语速稍快,像她人一样干净利爽,仿佛多讲一道题就能填满我们的大脑。她转过身,拿起一支粉笔,灵活作文的手腕在黑板上微微转动,阳光伴着在空中飞舞的粉笔碎屑有节奏地跳跃着。待她板书结束后,回过头来,问道:“懂了吗?”那微微一笑,似朵盛开的红莲,芬芳中带着知识固有的美丽。

大家不约而同地点头,只有我们积极回答问题的回响,留在校园。

阳光下,课堂里,我们在老师的教诲中收获知识。

考试

阳光透过窗帘的缝隙,懒洋洋的躺在试卷上。尘灰中夹杂着紧张,如同阳光的碎片一般,迸裂碎落在我的眼前。

“叮铃铃铃……”考试开始!同学们便奋笔疾书。笔尖在光洁的答卷上跳跃,似在舞蹈,留下一串串方刚的字迹。

考场静悄悄的,空气中满是紧张的气味。大家有的急笔演算,有的凝神思考,忽的瞳仁明亮,自信地写下答案。平日里老师讲解的知识,细心的叮嘱都呈现在考卷中。

考试结束,大家都放松下来。而那些交上去的一张张整齐的答卷,诉说着拼搏与汗水。夕阳倾洒在每一张喜悦自信的脸上。

阳光下,考场中,我们在不懈的奋斗中收获拼搏的激情。

青春路上,老师恰如一缕缕阳光,无私地奉献着她的热量。我们沐浴着阳光,在她细心的照料下,与窗外的树苗一起渐渐长大。

本文作者简介
作者姓名刘东 作者年龄15岁零1个月
在读学校江西鄱阳中学 在读班级初三9班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩99分
指导老师武宏 老师职务任课老师

5、阳光作文1000字

清晨,我走在校园的小路上,温暖的阳光斜斜地照在几棵大树上,透过树丛照在地上,斑斑驳驳,像落英缤纷,我陶醉了。我伸出手去摸,暖暖的,不禁让我想起了一个人——她就是我的同班同学,张小雅同学,外号“校花”。

第一次见到她时,我就想:天哪,好丑的女生啊!这可不是我以貌取人,你瞧瞧:一双绿豆大的眼睛,突出的颧骨像小山丘,嘴唇厚得像豆干,还龅牙!刚开学不久,她就出了名,还被戏称为“校花”。我们自然知道这是在嘲笑她,但从来没有人阻止。同学们一不小心就“八卦”她:“你看她那个样儿,水桶一样的腰,四肢却细得像粉条,怎么搭配的啊?”

“你听听她的名字,还‘小雅’呢,简直太不雅了。”

“是啊,我要是她,就不来上学了,宅家呜呜……”

就是对于这样的情形,她的表现却很令人“不爽”:她总是笑眯眯地,对于同学们的“不敬”,她从来都不生气。但即使这样,同学们也还不放过她,骂她没有“自知之明”。

相处久了,我们就发现她待人很真,很热心,乐于助人,甚至到了“仆人”的地步。你叫她做什么,她就做什么。因为这个原因,她也有了几个“朋友”,这些同学很愿意叫她做这做那:“帮我买奶茶吧。”“帮我买水吧。”“帮我擦黑板吧作文。”“帮我……”这样一来,她就成了一个“便利贴”女孩,想用时就用,不想用就扔掉。看着她忙前忙后的身影,我不禁总要叹一口气。

一天晚自习结束了,我漫无目的地走着。忽然,她从我身后冒出来,热情地跟我打招呼:“嘿,班长!”我和她寒喧了几句后,就忍不住说:“小雅,其实你对大家真不必那样,何必把自己累得团团转呢?”她低着头说:“每次她们叫我做事时,我都有一种感觉:我是有用的。我不怕累。”忽地她抬起头,对着我笑着说:“真的,我不怕累,只要能为大家出一份力,我什么都不怕。”我看着她,就像在看一个天真的孩子:“你不明白大家在背后是怎么说你的吗?你只要做好你自己就可以了,不要太在意别人开心不开心……”她打断了我,拉着我的手,温和地说:“我知道我相貌不端正,可这不是我的错,所以我不必自卑,我努力做最好的‘我’,我相信,总有一天,她们会接受我的。”我能看出,她说这话时,眼里含着泪,却闪着光芒,一种我永远不能体会的光芒,有自信,更有期盼。我目送着她,她的背影是那么坚定,那么美丽,那么飘逸!

我拨弄着那束阳光,它散发出的温暖正如她身上的正气,我忽然明白了许多。站在树下,阳光洒在我的身上,我看着它,就像看见了她一样。

本文作者简介
作者姓名邹加怡 作者年龄13岁零2个月
在读学校广州市五羊中学 在读班级初一1班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩117分
指导老师金毅 老师职务副班主任

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