我的辅导员作文600字

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1、我的辅导员作文600字

他说的每一句话,都让我们有新的明白和安排。他的每一个动作,都让我们对所有事物有了新的认知。他将独特的方式影响着我们,让我们如同在干旱的环境中长出新绿。他那种超人的毅力催促得我们对人生有了新的观念。虽然他是普通任职教师,可是我觉得他是植物圈中想象力的园丁长,过人的意志力奉献自己的心血,让我们成为抵御干旱的新鲜花草,能在恶劣环境中生长。好像是所有辛勤园丁的领导者和开创者。这个人就是我们敬爱的辅导员——王爱春

军训前,我们穿好了军装。王爱春站在国旗边很高的台子上高声讲话,听得我也想站在那高高台面面对大家大声说话,觉得与以前有天壤之别。提出了西方哲学家的一句话,这句话深深打动了我们的心扉。不吃苦就要吃一世苦,迫使吃苦就是半辈子苦,主动吃苦只吃一会儿苦。让我们把以前的英语书背会。当时我们的心思彻底晕了。我觉得他辛苦中能够保持淡定。记得一次我们军训战作文力的时候,他过来与教官谈话。教官过来调整了调皮的同学。王爱春也生气了对我们说:“你们就连最基本的军姿都站不住还能干点什么”就一句话我能感觉到调皮学生现在是面红耳赤。当然了他带有不少的班级,一会儿为这个班级操心,一会儿为那个班级操心。可以说是这些工作很难忙过来,一本正经的踏实对待这个工作。

我们正在教室里嬉闹,听见脚步声又安静了。王爱春进来给我们谈话:“冬天穿半截袖跑步是最好的锻炼方式,尤其是胳膊得到了大量运动”这种方式才第一次听说。的确,想想看,天气冷的时候锻炼就有迫使的能力。这个方式简直就是冬天不枯萎的植物。

晨练时间到了,外面的虫子正在土地里享受着燥热天气下用汗水换来的幸福。我准备下楼,王爱春亲自上来叫隔壁宿舍起床锻炼。有位同学穿着棉大衣,王爱春看到说:“还穿的这么厚赶紧脱了”同学们一个比一个的哆嗦。我感受到这位老师的用心之处。

2、我的辅导员作文700字

他的身材很壮实,我多么想要。他的神情很非凡,我多么想要。他的面貌严肃中带有乐观,我觉得我也有。他的西装衬衫很气质,我们也有,不过,没有那种感觉。他的气质我想拥有。他的声音洪亮,我何时才有这样的嗓子?我觉得哪位老师都没有他那种魅力。他谈话比较幽默生趣。他就是我们的辅导员—王爱春

王爱春是我刚进大学的第一位辅导员,第一次见到他感觉看到了小学时的老师。哇,笑容中带有英气勃勃。于是我叫做:艺术神情。说的对,因为我曾多次看到好多女生看他的面孔身材背影不少于半分钟。发型稍有些方而短促,脸型也有些方,一脸的正气。我没见过他的工作,就凭他的胆大独到感受到对工作也保持着乐观积极的态度。

他站在讲台上讲话:“来到这里是学习的,不是享受来的”我听见他的声音高而洪亮。这干净整洁的西装和说话语气搭起来看,我都想体验一凡,站在大家对面的高台子上高声讲话。听到这话,使我对自己有了新的看法和决定,只要有想法就大胆说出来,说出来就说清楚。觉不能让别人觉得自己很没气节。

每次学姐给我们讲英语,没有一次他不来参加的,拿一个单词在黑板上写了类似单词来考验我们,能回答的同学不多。

有一次他不顾前后的调整学生队伍,不管同学们说话不和气,他还是下定了决心将那个班级管理好,让我坚信做事就不要做人。有位同学用家乡话说:“今天是我值周做计划吗?”王爱春模仿他的家乡话:“不是你,还有谁。”很遗憾没有拍摄下来。

在机房考试,他一边认真对我们负责组织纪律,一边和自己女友聊天,我听到那女孩已经被他说得笑了,还真有意思。我明白了人活在世上的意义:正气而又生趣。认真中含有谦虚。我记得他正经聚神地说过自己,在这里工作四年了,而且结婚都是自己掏的钱。十年前的脾气对我们每个人的爆。他这样说话也不为过。反而打动了我们的灵魂深处,对自己有了新的认识。让我们值得去努力,去学习。

3、妈妈辅导我写作业作文600字

“你这个笨脑袋,怎么连这种题都不会!老师今天才讲了的。听着啊,我只讲一遍,你要是还不会,信不信我把你赶出家门!”妈妈在我的学习桌前,指着作业大吼道。

我看着作业,心里直发慌,想:“真烦啊!老妈刚讲的我还没听懂。唉!今天就是个倒霉日,作业不会做,老妈还骂我!”

我想问老妈,可又不敢,但我又不会做。我在心里鼓足了勇气,刚想喊,老妈就进来了。她看见我还没做出来,眉毛一斜,眼睛一瞪,便开始启动“狂暴模式”。

我的眼睛和妈妈的眼睛对视了0。1秒,就是这么短短的时间内,我预感到大事不妙(因为妈妈的眼睛闪着怒火),我赶紧随口报了个答案:“16”。妈妈听了我报的答案,看了看题目,稍加思索后说道:“嗯!不错,儿子,你还是听懂了嘛。”

听到作文这儿,我心里的一块大石头总算落地了。

不过,妈妈又说了一句话,让我仿佛被闪电劈了一样,彻底懵了。“来,把下一题也做了,这两题类型是一样的,我等会儿再过来看你做的是不是对的。”

我突然感觉到上帝好像在操控妈妈和我作对,每次都要坑一坑我,可我又不能抵抗,只能等着被挨打。

过了一会儿,妈妈进来了。她看见我还在解题中,便开始说:“快点,马上要吃饭了,没做出来不许出来吃饭。”说完,把门一关,做饭去了。

我急了,努力回想老师讲的话,想了半天,终于想出来了个公式,我把题目信息往公式里一套,果然算出来了,我再验算,答案正确。妈妈过来看了我的答案,欣慰地笑了笑。

妈妈这种辅导方法,虽然很暴力,但让我的成绩一步步提高了许多。我还是感谢妈妈!

4、我的辅导老师作文350字

我的辅导老师叫何瑞雪。

老师长着长长的头发,留着流行的齐刘海,有一双水汪汪的大眼睛,有一对小巧的耳朵,用她自己的话说就是“猫耳朵”。老师的性格很开朗,对我们就像朋友一样。她是本科毕业,而且讲了一口的标准普通话,你知道何老师为什么普通话这么标准吗,告诉你们吧,我的辅导老师是来自河北的!她的英语也很好,如果我们英语单词不会默写,她会告诉我们单词的结构。老师最大的“怪癖”是喜作文欢我们小孩子玩的一些新奇的玩具,这也是她和我们成为朋友的关键吧。

上次我的日记没带,班主任老师要我留下来写两篇日记,我着急了,这时我听见一个熟悉的声音,一看原来是何老师,这时我的心平静下来了拿着日记本高兴的进了教室,心里很想对老师说一声“谢谢”,但是不敢说。

在我心里,何瑞雪老师是最好的辅导老师。她不但是我的老师更是我的朋友,老师我要在这里对您说一句“老师谢谢”!

5、我的辅导员作文1000字

他的意志力非常坚定,就是没有坚强的心性。他的智商也相当高,也有失手的时候。他的情商能得到很多人的信任,很难对别人有足够信任。他的身体很壮实,只不过是硬撑着过度发困的身体。他的神情比较迷人,那是吃力压制工作带来的头痛不表露。他每天充着我们喜悦,心里放心不下我们的纪律。他的情趣比较独特,很难让我们每个人学到。他对工作态度是哪位老师都无人能比的,自己累了也只有等到下班了才休息一会就开始制定第二天的计划。现在才明白他也有他自己的不足,也有自己的弱点,也有自己的痛处。这人就是我们敬爱的辅导员——王爱春。

记得那天,学校的椰子树才接出幼小的果实,树叶比较油绿。我们想着等熟了尝尝。也回忆到了清晰的画面,也算是触动人心了。我们的辅导员从早上给我们当晨讲,分享快乐。我记忆最清楚的一句话:“无志之人长立志,有志之人立长志”当时我不明白意思,现在明白了:为人的,现在要立大志,就要从当下出发。他讲出的每个字使我感觉到了都比较带劲,仔细听来他后面的讲话声音稍微带点亚气。发音开始听到嗓子里有点不顺畅。他保持着笑容和严肃,我就在座位上面分析。不是不给同学们留出自己痛苦的一面,就是为了同学看到自己的优势而开怀露笑的。最后说了句:“同学们再见,咱们明天继续”这一次辅导员就开始让我们每个人当晨讲了。我们都觉得比较压抑,也比较激动。仿佛对这个世界有了新希望。

他做作文任何事都坚持下来,还对前面的事仔细检查。努力工作的时候都几乎忘记了问问自己的性格,自己的心力。没考虑自己这样做了对身体的影响。就凭着自己身体很壮实认为多坚持一会是没关系的。曾多次从严肃和笑容中看到他时而犯头痛。这对他来说看得比较平淡。我觉得他也许是想到了比自己还要头疼的人类,生活更加艰辛的人类才特别安心坚持自己的工作。

他操心完那个班级,回到自己的办公室检查当天的工作质量,其他老师已经等不到下班了。我们的晚自习也刚刚上完。走出教学楼我返回一段路程,和同学们一起走,看到辅导员才从教学楼里出来,和校领导开心谈话,聊的都是工作以外的事。笑容中仔细才可以看到他的眼睛比较殷红,脸比较煞白。独自行走是表情又开始严肃起来,好像心里将工作的事和自己的心事放心了,才静下心来。见到老师们又来有面露笑容打招呼。稍微呼吸一口气,才能让声音变得洪亮,清晰,甜。他对那些老师说出自己的话语:“嗯,明天,应该两个老师休息还是可以,就看领导怎么说”我当时听到这个“嗯”字包容了他的认真,胆大,自信。后面的字才有笑气的。所以说他是用笑掩盖自己的疲劳。每次下班他都觉的只要休息一下,第二天打足了精神继续工作。我还想其他老师,其他同学怎么想的。现在才明白这些都不重要,重要的做好自己分内之事。

我明白了他的心思,不辜负同学们的期望。不辜负同事的信任。用笑容掩盖自己的痛苦。

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